반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
“친구에게 빌려줘” 라는 활동자료에 관심을 보이면서 교사 앞으로 다가와 앉는다. 교사는 “OO야 선생님하고 한번 볼까?” 라고 하니 표지를 탐색한다. “OO야 친구들의 모습이 어떤거 같니? 여기 놀
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
“점심시간이네. 밥먹자.”라고 하면 놀고 있다. 식판을 OO자리에 제공하면 자리에 앉아서 식사를 하기 시작한다.흘리면서 먹지만 턱받이를 착용한채 제자리에 앉아서 다먹고 나면 선생님이 턱받
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
교실로 들어오면 첫 번째 책상 책꽂이 옆자리에 가서 앉는다.숟가락으로 밥을 떠서 밥만 먹어“반찬도 같이 먹어야지요” 라고 교사가 말하자 OO가“같이”하며 반찬을 숟가락으로 떠서 먹는다.
놀이
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
식사인사를 따라한다. 교사가 음식커버를 들고 오자 친구의 이름을 부르며 음식커버를 찾아준다. 숟가락을 이용해 스스로 음식을 먹는다. 먹기 싫은 음식은 스스로 먹지 않지만 교사가 도와주면
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
차례를 기다려 식사를 배식 받는다. 감사 인사 후 식사를 한다. 식사가 끝난 뒤 식판을 정리하며 교사에게 “잘 먹었습니다”라고 인사한다. 교사가 바닥과 책상에 떨어진 음식물을 정리할 것을