Ⅰ. 서 론
영유아는 장차 우리나라 미래를 이끌어 나가는 소중한 자원으로 어릴 때부터 철저하게 영유아교육을 실시해야할 것이다. 영유아 교육의 중요성이 인식되어, 합리적이고 효율적으로 할 수 있는 방향을 찾다보니 유아교육과정도 시대적 흐름에 맞춰 수정되고 있다.
지난 2007년 12월 13일 교육
3-5세누리과정에서의 건강교육부분을 설명하되 2007 개정 유치원교육과정과 표준보육과정과의 차이점을 비교하시오.
Ⅰ. 서론
올해(2013년)부터 어린이집과 유치원으로 나뉘어져 있는 보육과 교육 과정을 하나로 합친 ‘누리과정’이 시행 중에 있다. 지난해(2012년)는 5세 유아를 대상으로 시행했는
Ⅱ 본론
1. 제3차 표준보육과정과 3-5세누리과정 연계
심신의 건강과 조화로운 발달을 도와 바른 인성을 갖춘 민주시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 하는 3-5세 연령별 누리과정은 표준보육과정 및 초등학교 교육과정과의 연계를 강화하였다. 특히 바른 생활습관 형성을 위한 기본생활습관을
세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적ㆍ과학적 문제해결 능력을 기른다.’는 것을 다섯 가지 목표로 제시하고 있다. 아래에서는 위와 같은 3-5세누리과정에서의 건강교육부분 및 2007 개정 유치원 교육과정과 표준보육과정의 차이점을 비교하여 살펴보고자한다.
Ⅱ 본론
1. 누리과정에서 제시된
Ⅱ 본론
1. 누리과정(3-5세) 건강교육 내용 요약
1) 건강교육의 목표
건강교육의 목표는 다음과 같다.
첫째, 건강한 생활
.
.
3. 누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세) 건강교육 공통점과 차이점
1) 공통점
첫째, 전체적으로 내용체계가 거의 흡사하다. 즉 내용범주는 완전히 일치하고 그 세