6개 개인체계와 5개 대인관계체계
1) 킹의 6개 개인체계
① 인지인지는 정보를 모으고 해석하기 위한 가장 중요한 개념을 의미한다. 특히 인지는 개인의 감정 상태에 의해서 큰 영향을 받기 쉬운데, 간호의 과정에서 환자와 간호사의 인지의 일치는 상호작용의 중요한 요소로서 작용하게 된다.
② 자
인지적인 변화가 많이 일어나지 않을 때는 동화중이며 편안한 상태에 있기 때문에 평형을 이룬다. 그러나 인지적인 변화가 빠르게 일어나는 동안은 인지적인 불일치가 일어나 불균형 상태가 되며 조정국면을 거치게 된다.
특히 영아기에서 걸음마기에 걸친 2년 동안은 인지적 조정이 많이 일어나는 복
.'고 할 때 머리를 사용하지만, 영아의 경우는 신체를 사용한다. 이 시기의 아이들은 보고, 만지고, 빨고, 두드리는 등의 감각 기능(시각, 청각, 촉각, 미각, 후각)을 통하여 외부 세계의 사물을 이해해 나간다. 이러한 사고를 Piaget는 '감각운동적 지능'이라고 부르면서 6개의 단계로 세분화하였다.
Ⅰ. 서론
산업화의 진전과 함께 국민소득이 증가하고 생활수준이 향상됨에 따라 서구화된 식습관과 운동부족 과도한 스트레스 등의 잘못된 생활 습관으로 인한 질병발생의 위험이 증가하였다. 암 심혈관계 질환 대사성 질환이 한국인의 주요 사망원인으로 부상하였고 기대수명의 증가로 고령인구
6. 인생의 여러 발달단계 중 아동기 이후의 한 가지 발달단계를 선택해서, 그 시기에 자신의 신체발달, 인지발달, 사회성 발달과 가족발달 측면에서 어떤 특징들이 있었는지 각 측면에 대해 설명하시오. (20점)
1) 나의 청소년기 신체발달 특징
나의 청소년기는 ‘신체 바로 그 자체’라고 말 할 수 있