contexts에서도 성립될 수 있다.
2.2.4. Specificity ≠ Wide Scope
[+specific]의 개념은 wide scope와 구별되어야 한다. (10)에서 두 문장은 특정한 merchant banker의 존재를 주장하고 있다. 하지만 (10a)은 추가적으로 주목할 만한(noteworthy) 성질을 가지고 있고, 이 경우에만 referential this를 사용할 자격을 얻을 수 있다.
The Contrastive Analysis Hypothesis
The first language system interferes with the second language system.
Structural analysis on the two language would enable teachers to predict the difficulties in acquiring second language.
It is quite common to detect where the speaker is from just by listening to his/her accent.
e.g.) French
Ladies and gentlemen
중학교 1학년 새터민 학생 -> 타 문화와의 접촉 경험 無
: 국제적 시각과 다양한 문화와의 만남 필요
영어 실력은 일반적인 중 1 수준 혹은 그 이하
의사소통 기능 배양 통한 실력 향상 원하고 있음
협동, 모둠학습 선호
Korean 위주로
때때로 + English
Unit 6.
여
Method
6. Findings – the result of the research
7. Findings – Analysis
8. Limitation to generalize the theory
9. Conclusion & Significance
Occurring when a learner produces different variants of a particular IL form
<Contextual elements>
1. Linguistic environments
2. Social conditions such as Interlocutors
3. Physical locations
(Tarone 1979, 1988
제1장 컴파일러의 개요
ꊱ 컴파일러의 필요성
(1) 개요
- 원시프로그램 -> “번역기” -> 목적프로그램
번역기(translator) : 고급언어는 배우기 쉽고, 프로그램 작성이 용이하며 디버깅이 쉽고, 이식성을 높일 수 있지만, 이러한 언어로 작성된 프로그램은 기계가 이해할 수 있는 기계어로 바꾸