Ⅰ. 서론
Ⅱ. NIE(신문활용교육, 신문활용수업)의 의의
Ⅲ. NIE(신문활용교육, 신문활용수업)의 특징
Ⅳ. NIE(신문활용교육, 신문활용수업)의 국어교육 사례
1. 어린이 신문 구독 및 스크랩
1) 어린이 신문 구독
2) 신문 스크랩
2. 수준별 신문 활용 학습 활동 카드 제작
1) 카드 이름
2) 카드 내용
3)
NIE(신문활용교육)의 정의
NIE는 “교육 속에 신문을 활용하자”는 취지로 미국의 아이오와 주 데모인 레지스터 신문이 미국교육협의회와 협력해 처음으로 시작된 북미, 유럽, 호주 등 선진 각국으로 확산되어 청소년들의 사회성, 인간성함양, 의견개진 및 판단능력 제고 등에 크게 기여하고 있는 것으
NIE(신문활용교육)의 정의
1. 신문과 교육
종래의 신문활용과 NIE(신문활용교육)의 차이점
NIE는 Newspaper in Education의 약칭으로, 일본에서 이 운동을 추진해온 일본신문협회에서는 ꡐ교육에 신문을ꡑ이라고 번역하고 있다.
江連 隆씨에 의하면, 신문을 교육에 활용하고자 하는 시도는 메이지시
NIE(Newspaper In Education, 신문 활용 교육)는 이 같은 교육계의 변화에 대응하며 교과서의 단점을 극복하는 효율적인 방법이다. 많은 나라에서는 2가지 측면에서 NIE를 도입, 적용, 발전시켜 나가고 있는 실정이다. 우리 나라에서도 1994년 신문 편집인 협회가 교육부로 보낸 공한을 최초로 하여 NIE 실시에 따른
NIE란 용어를 한 마디로 정의하기는 어렵지만 신문을 학습에 활용하여 친숙하게 하고 교육적 효과를 높이는 프로그램으로서 ꡒ미래형 열린 교육ꡓ이다라고 말할 수 있다. 바로 21세기형 교육이다. 신문은 살아있는 교과서란 얘기를 들어보았지요? 몇 년만에 한번씩 새로 만드는 교과서로는 도저