페이스북(Facebook) ‘답글’의 텍스트언어학적 분석 - 독일 온라인 기사 게시물의 ‘댓글’에 올라온 게시된 ‘답글’을 중심으로 -

이도영 ( Lee Doyoung )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2018] 제45권 153~176페이지(총24페이지)

TAG Internet-Kommunikationsart, social network service (SNS), Facebook, SNS-Kommentare, SNS-Antworten, Interaktion, Typ der Antworten, Textlinguistik, Emoticons, news feed

보이스피싱에 대한 텍스트언어학적 연구

이승아 ( Lee Seungah )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2018] 제45권 179~197페이지(총19페이지)

TAG Voice Phishing, Power Principle, Politeness Principle, Positive Politeness, Negative Politeness, Cooperative Principle, Maxim of Quality, Scene Principle

“텍스트언어학과 대화언어학 Text - und Gesprächlinguistik”(K. Brinker et al. (Hrsg.). Bd. 16-1. 2000)을 위한 소고 (2)

이재원 ( Lee, J. -w )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2018] 제45권 197~217페이지(총21페이지)

광고 모델의 시선 방향이 광고 효과에 미치는 영향* - 안구운동추적 연구 -

정혜녕 ( Chung Hyenyeong ) , 홍우평 ( Hong Upyong ) , 남윤주 ( Nam Yunju )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2018] 제45권 219~253페이지(총35페이지)

TAG Gaze direction, Model’s familiarity, Print ad text, Advertising effectiveness, Text processing, Eye-movement tracking

사회적 실체로서의 텍스트 - 판정하는 사회 속의 ‘판정’적 미디어텍스트에 관한 소고 -

조국현 ( Cho Kuk-hyun )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2018] 제45권 255~277페이지(총23페이지)

TAG Text, Medientext, judizierender Medientext, Diskurs, Kommunikation, Gesellschaft, BeurteilungsㅡGesellschaft, Textlinguistik, Diskurslinguistik, Diskursanalyse

문법적 은유를 활용한 수학 문장제 텍스트의 이해 과정 연구

조진수 ( Jo Jinsu )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2018] 제45권 279~306페이지(총28페이지)

TAG Text, Understanding, Word problem, Grammatical metaphor, Representation transformation

한국에서의 텍스트 의미 연구 현황과 과제

황미향 ( Hwang Mi-hyang )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2018] 제45권 307~334페이지(총28페이지)

TAG Textlinguistics, Text semantics, Grammatical coherence, Thematic coherence, Pragmatic coherence, Korean text semantics, Interdisciplinary collaboration, Critical discourse analysis, Korean language education, Corpus linguistics

『우리 언어철학사』 구성 시론

고영근  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2018] 제45권 1~25페이지(총25페이지)

디지털시대의 논증 연구 - 시각 논증 분석을 중심으로 -

국세라 ( Kuk Sera )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2018] 제45권 27~44페이지(총18페이지)

TAG Argument, Argumentation, Argumentationsanalyse, argumentieren, visuelle Argumentation, Bildargumentation, Vilem Flusser, Medienkultur, visuelle Zeitenwende

플립러닝 기반 한국어 글쓰기 교육의 상호텍스트적 방안 연구 - 외국인 유학생을 위한 교양 과정 글쓰기를 중심으로 -

김재희 ( Kim Jae Hee )  한국텍스트언어학회, 텍스트언어학 [2018] 제45권 45~71페이지(총27페이지)

TAG Korean Writing, Intertextuality, Flipped-Learning, Korean Language Education, Writing Education, Team-based Learning, Quotation, Intertextualitic Isotopy, Textlinguistics, Foreign Students

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10