[프랑스어와문화 공통] 2 프랑스어의 확산양상

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소개글
[프랑스어와문화 공통] 2 프랑스어의 확산양상에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 프랑스어의 확산

2. 프랑스의 언어 정책

3. 프랑스의 교육과정

4. 프랑스의 교과서 정책

5. 프랑스의 시민 언어교육

6. 프랑스어의 확산양상
1) 다문화
2) 자국어
3) 이민자들에게 프랑스어에 대한 조건 요구
4) 국립외국인유입이민청

Ⅲ. 결론

참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론

프랑스의 공교육제도는 인종ㆍ종교를 고려하지 않는 평등의 원칙을 채택하였다. 이는 프랑스 동화주의 모델의 기본 방향과도 일치한다. 이주민 교육에 대한 방향성은 소수자들을 위한 교육적, 사회적 기회를 제공하는 것과 동시에 다수자에게 사회적 차별과 편견의식을 비판적으로 성찰하게 한다. 다문화적 감수성을 갖도록 하는 것이다. 이는 집단적인 성격보다는 개인의 자질에 따른 능력의 발휘에 기초를 두는 프랑스의 보편주의적 전통에서 기원한다. 자유와 평등, 능력 등 개인적 차원으로 접근하는 사회화의 강조는 이론적으로 어떤 문화적, 인종적, 종교적 특성도 동화의 장애가 되지 못한다고 생각하는 것이다. 따라서 본론에서는 프랑스어의 확산양상에 대해 서술해 보겠다.
참고문헌
박 단(2005). 『프랑스의 문화전쟁-공화국과 이슬람』, 책세상.
김준한(2003). “프랑스의 자국어 교육”. 『어문연구』. 한국어문 교육연구회.
김미숙(2009). “프랑스의 교육과정과 교사 양성 제도”. 『함께 여는 국어교육』. 전국국어교사모임.
이부련(2000). “프랑스 교과서 정책”. 『함께 여는 국어교육』. 전국국어교사모임.
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