분야
hwp본론
1. 성인의 정의 및 발달적 특징
1) 성인(adult)의 정의
2) 성인의 발달과업적 특징
① 성인초기
② 성인중기
③ 성인후기
2, 성인기의 심리사회적 특징
3, 성인후기의 인지발달, 성격발달, 사례자의 성인후기 시작 연령에 대한 인식
1) 인지발달
2) 성격발달
3) 성인후기 시작 연령에 대한 사례자의 인식
결론
참고문헌
발달 심리학적 시각에서 볼 때, 후기현대사회의 성인들은 그들의 삶의 목표와 현재의 위기 사이의 갈등과 괴리로 인해 개인적 · 심리적 차원의 심각한 고통을 경험할 뿐 아니라, 그들을 둘러싼 사회 · 문화적 환경 속에서 집단적으로 경험하는 또 다른 형태의 괴리 때문에 사회가 요구하는 이상적인 (ideal) 성인의 모습( 공적역할을 수행하는 자)과 그 모습에 부응하지 못하는 실제(real) 자신의 모습 간의 간격으로 인해-심각한 혼란을 느끼고 있다. 레빈슨은 성인후기를 60세에서 80세까지의 연령으로 보았다. 이 시기의 성인은 자기 자신의 신체적 노화와 동료들의 노화를 다시금 확인하는 시기이다. 노인에 대한 인식이 좋지 않은 오늘날 사회에서 이 시기의 성인들은 흔히 노년기로 접어 들어가는데 대하여 불안감도 갖는다. 일반적으로 권위와 힘이 감소해 가는 것을 느끼고 자신의 에너지를 새로운 형태의 업무와 놀이에 투입하려고 한다. 다시 말하면, 현실적으로 새로운 상황이 나타나면 거기에 맞는 인생의 구조를 가지려고 한다는 것이다. 본 과제에서는 성인후기에 해당되는 사람을 인터뷰하여, 성인후기의 인지발달, 성격발달, 그리고 성인후기 시작 연령에 대한 인식을 서술하고자 한다.
* 서론에 인터뷰 대상의 연령, 성별, 거주 지역 제시
서론
인터뷰 대상자의 이름: 김 00
인터뷰 대상자의 연령: 63세
인터뷰 대상자의 성별: 여성
인터뷰 대상자의 거주 지역: 경기도 분당
인터뷰 대상자의 학력: 대졸
인터뷰 대상자의 생활수준: 중상
인터뷰 대상자의 가족관계: 남편, 아들 1, 딸 2
신명희ㆍ서은희 외 7명(2017), 발달심리학, 학지사
최경숙ㆍ송하나(2010), 발달 심리학 (전생애: 아동 청소년 성인), 교문사, p428-p429
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