[2021 사회문제론4B] 교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술하시오.

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[2021 사회문제론4B] 교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술하시오.에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 한국 사회에서의 청년 문제
    1) 잉여가 되는 청년
    2) 청년실업과 고용
    3) 무한경쟁과 양극화
    4) 등록금과 장학금
    5) 절망의 트라이앵글
2. 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유
    1) 대학
    2) 무한경쟁
    3) 학벌체제
    4) 교육비용
    5) 교육 양극화
    6) 사회진출
3. 대안
    1) 경쟁과 공공성의 패러다임
    2) 대학등록금 문제 해소
    3) 청년실업 문제 해소
    4) 연대와 통합

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

일반적으로 세대는 특정한 사회ㆍ문화적 현상을 공유하고 있는 생물학적 연령대를 지칭한다. 그러나 세대는 명확한 경계를 그을 수 있는 개념이 아니다. 어떤 세대적 현상이 그 세대에 속한 모든 구성원에게 동일하게 나타나는 것은 아니며 생물학적 연령대가 다르더라도 충분히 특정한 사회문화적인 가치를 공유할 수 있기 때문이다. 따라서 세대론은 불가피하게 일부의 현상을 전체의 현상으로 과잉대표하거나 그 외의 여러 경향들을 과소 대표하는 문제가 있다.
지금의 청년문제 역시 유사한 연령대의 구성원들에게 모두 해당되는 문제가 아니라 사회적으로 길들어진 문제들이라 할 수 있다. 사회문제는 단지 그것이 실제로 존재하기 때문만이 아니라 사람들이 그것을 문제로 인식할 때 비로소 문제화된다. 이런 점에서 다양한 청년 세대의 문제 중 대학과 고용문제는 객관적으로 존재하고 많은 사람들이 그것을 주관적으로 문제로 인식하며 상대적으로 가장 심각한 문제로 받아들이고 있는 의제라는 점에서 대표적인 청년 세대 문제로 규정할 수 있다. 이 두 가지 의제를 중점적으로 본문에서는 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명해 본 후, 그 대안에 대해서 서술해 보고자 한다.

Ⅱ. 본 론

1. 한국 사회에서의 청년 문제

1) 잉여가 되는 청년
일하지 않는 자 먹지도 말라는 말이 있다. 이러한 말은 여전히 우리 시대의 중요한 가치로 자리하는데, 청년들이 이 노동을 통해 인정 투쟁에 실패하고 있다는 것이 가장 큰 문제이다. 이로 인해 청년들은 일하지 않고 밥만 축내고 있는 ‘식충이’라는 자괴감에 빠져 버리고 만다. 그리고 희망이 없는 미래를 위해 현재의 삶에 안착하는 경우가 많은 것이 현실이다. 그래서 ‘자포 세대’, ‘N포세대’, ‘88세대’ 등 청년들을 대표하는 많은 의미가 생겨난 것이다. 중요한 것은 바로 이것이 청년들이 자신을 잉여라고 부르는 이유로 자리매김한다는 것이다. 하루하루 살아가기는 하는데 자신이 하는 일 중에 사회적으로 가치 있는 일은 별로 없는 것처럼 보이고, 개인의 가치와 필요성에 대해 회의적으로 느끼는 것 또한 가장 큰 문제라 할 수 있다(교재, p71).

2) 청년실업과 고용
비싼 학비 내고 졸업해 보니 청년들에게 마주하는 것은 ‘청년실업 100만 명 시대’라는 극에 달한 청년 실업률이다. 2021년 기준 정부는 청년 실업률이 공식적으로 9.5%로 38만 명 정도라 주장하지만, 여기에는 비경제활동 인구에 포함되는 취업준비자, 구직포기자 등이 포함되지 않았다. 몇 년째 공무원 시험을 준비하고 있거나 계속되는 취업 실패로 아예 구직을 포기한 청년층까지 포함하면 현재 한국의 청년실업자 수는 약 100만 명에 달한다. 이마저도 최근 경제 위기로 인해 급증하고 있는데 2009년 1월 통계에 따르면 약 120만 명을 넘어서고 있다. 실제 청년 실업률은 20%에 육박하고 있다.

참고문헌

1. 박정훈(2019), 이것은 왜 직업이 아니란 말인가 - 알바노동자의 현재와 미래, 빨간소금.
2. 구도완, 김종엽 외 13명(2017), 한국사회문제, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3. 이종필(2014), 정부의 대학등록금 안정화정책 및 개선방안 연구 (등록금심의위원회 운영실태 및 발전방안을 중심으로), 한국교원대학교 교육정책전문대학원.
4. 정원숙(2014), 대학등록금 부담 경감 정책형성과정 연구, 경북대학교 대학원.
5. 이창언ㆍ김광남 외 2명(2013), 사회문제를 보는 새로운 눈 (한국사회의 33가지 쟁점), 선인.
6. 조성주(2009), 대한민국20대 절망의 트라이앵글을 넘어, 시대의 창.
7. 김영희(2004), 우리나라 청년실업대책에 관한 연구, 대전대학교ㆍ경영행정 사회복지대학원.

하고 싶은 말

[2021년 1학기 과제물]
사회문제론 4학년 B형

교재 4장의 내용을 참조하여 최근 한국 사회에서 청년 문제가 사회문제화되는 이유에 관해 설명하고, 그 대안에 대해서 서술하시오.

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이상입니다. 감사합니다.

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