세상읽기와논술 2장, 3장
분야
hwp1, 분석적 이해
2, 분석적 이해 1단계 3, 분석적 이해 2단계
4, 분석적 이해 3단계
제3장 비판적 평가
1. 비판적 평가의 기초
2, 비판적 평가의 두 유형
3, 비판적 평가의 1단계
4, 비판적 평가 2단계, 3단계
참고문헌
1, 분석적 이해
분석적 이해를 위해서는 다음의 세 단계가 필수적으로 요구된다. 첫 번째 단계는 글의 핵심적인 논리적 뼈대, 즉 골자를 잘 골라내는 작업이다. 글이 말하고자 하는 바를 잘 간추리는 요약이 대표적 방법인데 요약은 분석적인 이해력을 평가하는 가장 기본적인 방법으로 요약을 잘 한다는 것은 글을 제대로 이해하여 핵심 내용만 간추려 낼 수 있는 능력이 있다는 의미도 된다. 글을 제대로 이해하지 않고서는 필요한 부분만을 추려서 정리할 수 없기 때문이다. 두 번째는 글의 구체적인 내용을 이해하는 작업이다. 글에서 의미하는 바를 잘 읽고 그것이 뜻하는 의미를 이해하여 자신이 가진 지식과 경험을 토대로 분석해내는 것이 중요하다. 세 번째 단계는 글을 심층적으로 이해하기 위해 드러나지 않은 요소까지 분석해내는 작업이다. 저자가 목적한 바를 파악하고 글이 함축하고 있는 바가 무엇인지를 찾아내는 것이 중요하다.
세상읽기와 논술 (방송대 출판문화원) 2017.
<과제명>
교재와 강의 1, 2, 3장을 공부하고, 그 중 두 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다. (A4지 각각 1매, 총 2매)
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 산업독성학_1 우리나라 작업장에서 일어난 화학물질 중독 3가지를 예로 들고, 원인-인체노출과 흡수과정-발견경위-결과 등을 고찰하자 2 아만성 동물실험을 통해서 구한 NOEL를 가상으로 설정하고 공기 중 노출기준이 05-2mg m3이 나오도록 문제를 만들고 풀어보자 3 일본에서 발생한 미나마타 수은중독, 이타이이타이 중독에 대해
- [특수교육학개론 2022] 1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애, 정의 원인 특징 교육방법 2) 장애인식 긍정 부정 영향
- 2024년 1학기 방송통신대 기말과제물 근현대속의한국)근현대 속의 한국 교재 전체를 참조하여 일제강점기(일제시기) 사회의 모습, 한국인의 모습을 설명해주세요 (1)번 (2)번 문제의 답안을 근거로 내가 생각하는 일제강점기(일제시기) 사회상 등
- 베버리지가 제시한 5가지 사회적위험은 여전히 한국사회에 존재하며 다양한 형태의 불평등을 초래하고 있습니다. 이와 관련하여 다음을 작성하시오
- 2024년 1학기 방송통신대 출석수업대체과제물 다변량분석) R과 파이썬을 각각 이용하여 작성하시오. 교재 연습문제 1장 3번, 4번 2장 3번 4장 3번 (1)-(3)
- 교육고전의이해4 교육고전의 이해 강의를 듣고 교육이란 무엇인가라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요0
- 다문화교육론2 강의가운데 가장의미있다 생각되는 한주차강의선정 다문화교육전문가역량 다문화교육 관련프로그램하나선정 제시하시오0
- 무역 3 글로벌스타트업마케팅 교재 10~13장의 내용을 각 장 별로 1페이지 이상으로 요약하고, 본인 생각(의견)을 1페이지 이상 추가하여 총 5페이지 이상 기술하시오
- 디지털교육1 유아 디지털 교육에서 활용할수있는교수매체제시 인공지능개념및원리제시하고 핵심역량과 디지털역량에대해 기술하시오0
- 농학과 2 가축생리학 1) 탄수화물, 단백질 그리고 지방의 소화와 흡수에 대하여 설명하시오 (35점) 2) 비타민과 미네랄의 흡수에 대하여 설명하시오 (15점)
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
