![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0001.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0002.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0003.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0004.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0005.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0006.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0007.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0008.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0009.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0010.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0011.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0012.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0013.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0014.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0015.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0016.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0017.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0018.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0019.gif)
![간호행정학실습 케이스스터디 [신경외과 병동]-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/1101/1100862-0020.gif)
분야
hwp2. 간호국 실습
3. 간호사의 성과평가과정 파악하기
4. 간호사 교육 및 경력관리과정 파악하기
5. 환자간호 전달체계 분석하기
6. 환자 분류 및 적정 간호인력 산정하기
7. 근무표 작성
8. Day 팀간호사의 업무 분석하기
9. 직무기술서
10. 병동의 인수인계 과정 파악하기
11. 응급상황 관리
12. 입·퇴원환자 간호관리과정 파악하기
13. 전과 전동 관리
14. 수술 및 영양관리
15. 간호단위 관리자의 역할과 비전 파악하기
16. 병동 환경관리 및 물품관리과정 파악하기
17. 간호 정보 체계 및 질 관리
18. 질 관리
19. 00병동 예산편성
20. 직원의 채용관리
21. 간호단위 계획
◎ 실습목표:
- 실습병원 병동의 관리적 특성을 설명할 수 있다.
◎ 실습 Focus:
- 학생은 환자간호가 이루어지는 간호단위 전체의 대상자 측면, 공간적 측면, 조직 구조적 측면에서의 특성을 파악하고 이를 통합함으로서 간호단위관리를 수행하기 위한 토대를 마련한다.
구분/ 현황
실습 병동
00w
주 진료과
신경외과(Neurosurgery, NS)
환자 수
w남: 18명 w여: 22명 wTotal: 40명 w병상가동율: 80%
환자간호 전달체계 분석하기
- 책임간호사를 전체 팀에 1명을 두는 변형된 팀 간호법을 사용하였다
- 팀별 인원수
· A팀 : 특실(1,2호실), 1인실(3,4호실), 2인실(5,6호실), 3인실(7,8호실) 총 14명
· B팀 : 6인실(9,10호실) 총 12명
· C팀 : 6인실(11,12호실) 총 12명
· D팀 : 6인실(13,14호실) 총 12명
· 특실에 항상 환자가 있는 것이 아니므로 A팀에 2명의 환자를 추가로 두어 유연하게 인원이 조정가능하도록 하였다
- 근무별 인원수
· Day : 수간호사(1명)+책임간호사(1명)+팀별간호사(4명) 총 6명
· Eve : 책임간호사(1명) + 팀별간호사(4명) 총 5명
· Night : 팀별간호사(4명) 총 4명
장점
- 보조인력을 활용하여 그들의 기술이 필요한 업무를 위임하여 감독하면서 전체적인 간호업무의 효율성을 높일 수 있어 환자와 간호사들의 만족도가 증진할 수 있다
- 팀이 효과적으로 기능 시 포괄적이고 전인적인 간호를 제공 가능하다
- 팀 구성원이 주어진 결과에 자신이 기여했다는 자부심을 갖게 한다
- 팀 구성원간의 협력과 의사소통의 증가로 근로 의욕이나 단결심이 높아지고 팀 전체의 기능이 향상된다.
- 효과적인 팀 운영으로 포괄적이고 전인적인 간호를 제공한다.
