유아교육과 유아교육과정 기말시험 온라인평가 공통형 과제 총9문제

교육평가 기말시험 2023) 교육평가 정의적 평가의 개념과 특징과 장단점, 구조적 면접법 비구조화면접법 반구조화 면접법 중 1개를 선택, 선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하고 그 시사점, 표집, 타당도, 신뢰도의 개념 설명 방송통신대 교육평가 ?????????? ??????? 교육평가 자료

영유아프로그램개발과평가

[교육행정] 공교육 정상화의 현황과 대안

2023 교육평가 기말] 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 선택한 면접법을 유치원 교사, 어린이집교사, 유아교육을 공부하는 학생 등에게 직접 실시하고 그 과정과 절차를 기술한 뒤 면접법의 결과를 분석하고 그 시사점 + 표집, 타당도, 신뢰도

(2020학년도 2학기 영유아프로그램개발과평가 기말) 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 교육과정의 측면에서 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점에 대해 논하시오. 또한 한국 유아교육 현장에의 적용 시 이 두 접근법의 강점과 약점에 관해 비교⋅설명하시오.

2023년 2학기 방송통신대 영유아프로그램개발과평가 기말과제물)레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오

영유아프로그램개발과평가 2023학년도 2학기 기말) 1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. 2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오.- 영유아프로그램개발과평가

2023학년도 2학기 영유아프로그램개발과평가 기말) 1) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오 2) 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오

2020-2 (유아교육과정)

소개글

[유아교육과 유아교육과정]기말시험 온라인평가 공통형 과제(총9문제)에 대한 자료입니다.

1. 우리나라 영유아교육·보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육·보육내용, 설치관련 법령과 관할 부서, 근무 교사의 자격증을 비교하여 제시하시오.

2. 유아들이 보기와 같은 놀이를 하는 상황에서 2019 개정 누리과정 내의 어떤 교육내용을 경험하고 있는지, 3개 이상의 교육내용을 찾아 쓰시오.

3. 우리나라의 국가수준 유치원 교육과정이 (1)최초로 제정·공포된 해와 (2)대상연령을
만 3, 4, 5세로 확대한 해는 언제인지 쓰시오.

4. 누리과정의 5개 영역 명칭을 모두 쓰시오.

5. 슈바르츠와 로비손(1982)은 유아교육과정이 다양한 개념으로 사용될 수 있음을 언급하며 다섯 가지로 그 개념을 정리하고 있습니다. 각각의 제시하고 각 개념에 대한 간단한 설명을 하시오.

6. 몬테소리와 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의
교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오.

7. 아동중심교육과정을 제시하고, 아동중심교육과정이 지니는 특성을 3가지 선택하여 구체적으로 설명하시오.

8. 유아교육과정에 대한 접근법(성숙주의 접근법, 행동주의 접근법, 구성주의 접근법) 중, 2019 개정 누리과정과 가장 거리가 먼 접근법은 무엇이며, 그 이유는 무엇이라고 생각하는지 서술하시오.

9. 영아 및 걸음마기 유아를 위한 프로그램을 운영할 때 고려할 원칙(Whaley, 2005)을
3가지 선택하여 구체적으로 설명하시오.

본문내용

2. 유아들이 보기와 같은 놀이를 하는 상황에서 2019 개정 누리과정 내의 어떤 교육내용을 경험하고 있는지, 3개 이상의 교육내용을 찾아 쓰시오.

1) 유아는 나무 두 개를 겹친 후 못을 박아 보려고 하였다.
-> 신체운동·건강 영역 > 신체활동 즐기기
> 신체 움직임을 조절한다.
> 기초적인 이동 운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 한다.

2) 다른 유아가 “야, 아주 세게 힘줘서 쳐야지.” 라고 제안을 하였다. 제안을 들은 유아는 힘을 주어
망치질을 여러 번 했고 나무 두 개가 연결되자 매우 기뻐했다.
-> 사회관계 영역 > 더불어 생활하기
> 친구와 서로 도우며 사이좋게 지낸다.
> 서로 다른 감정, 생각, 행동을 존중한다.

3. 우리나라의 국가수준 유치원 교육과정이 (1)최초로 제정·공포된 해와 (2)대상연령을
만 3, 4, 5세로 확대한 해는 언제인지 쓰시오.
1) 최초로 제정·공포된 해 : 제1차 유치원 교육과정
-> 1962년 『유치원 시설 기준령』 공포 (외적 정비)
-> 1969년 문교부령으로 『유치원 교육과정령』최초로 제정·공포 (내적 정비)
2) 대상연령 만 3, 4, 5세 확대한 해
-> 1991년 / 제5차 유치원 교육과정

참고문헌

* 교과 과목 동영상 및 교재 참고

하고 싶은 말

해당 성적 만점 받은 자료로 최종 성적은 A+ 받았습니다.
강의 모두 다 들으면서 책 참고해서 작성된 자료입니다.

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