인간행동과사회환경3공통) 매슬로(A Maslow)와 로저스(C R Rogers)의 인본주의 이론사회복지영역 교육영역시사점 구체적작성하세요0K

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  • 소개글
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    목차
    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
    1. 매슬로(A. Maslow)의 인본주의 이론 설명
    1) 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론의 인본주의 성격이론의 기본 시각
    (1) 1 단계: 생리적욕구(Physiological Needs)
    (2) 2 단계: 안전욕구(Safety Needs)
    (3) 3 단계: 소속감과 애정욕구(Belongingness and Love Needs)
    (4) 4 단계: 존경욕구(Esteem Needs)
    (5) 5 단계: 자아실현욕구(Self-Actualization Needs)
    2) 매슬로 이론의 특징
    3) 자아실현의 특성
    4) 매슬로 이론의 평가
    2. 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론
    1) 인간중심상담 이론
    2) 인간관
    3) 주요개념
    (1) 자기실현 경향성 ? 변화하려는 동기
    (2) 현상학적 장
    (3) 가치의 조건화
    (4) 자기개념
    (5) 충분히 기능하는 인간

    3. 자신의 견해(또는 경험) 작성
    1) 매슬로에 대한 자신의 견해와 경험
    2) 로저스에 대한 자신의 견해와 경험
    4. 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점 구체적으로 작성
    1) 매슬로
    2) 로저스
    Ⅲ. 결 론
    참고문헌
    본문내용
    Ⅰ. 서 론

    천지우주에 가장 소중하게 존중 받아야 할 것이 인간이라고 볼 수 있다. 그것과 관련한 인본주의 이론은 인간을 소중하게 생각하는 이론으로 무의식적 결정론을 바탕으로 하고 있는 정신분석 이론과 환경결정론에 바탕으로 하고 있는 행동주의 이론의 입장에 반대하는 ‘제3세력의 심리학’에 속한다. 인본주의 이론에서는 사랑과, 창조성을 바탕으로 선택과 의미, 가치와 자아실현과 같은 인간의 긍정적인 측면에 초점을 두고 있다.
    인본주의 심리학은 정신분석이론, 행동주의이론과 더불어 미국 심리학의 3대 세력이라고 할 수 있다. Rogers는 1931년에 컬럼비아 대학에서 심리학으로 박사학위를 취득한 이후, 로체스터 상담소에서 12년간을 재직하면서, 부적응 아동들과의 상담경험을 통해 기존의 상담이론이 현실에서 적용되는 데에 문제가 있음을 인식하고 자신의 임상경험에 기초하여 새로운 이론을 형성하게 되었다.
    인본주의 심리학이란 용어는 1960년 초기에 당시 심리학자 중 가장 영향력 있고 지적인 두 개의 조류, 즉 행동주의와 정신분석학에 대항하여 활력있는 이론적 대안을 세우고자 Abraham H. Maslow의 지휘 하에 결속된 심리학자들이 만들었다. 다른 심리학과는 달리 인본주의 심리학은 단일의 조직적 이론이나 시스템이 아니다. 그것은 일종의 운동(Movement)으로 특징지워야 할 것이다.
    Rogers가 개인이 스스로 자기를 이끌어 갈 수 있다는 가능성에 대해 깨닫기 시작한 것도 바로 이때이며, 내담자의 행동을 해석하는 것이 비효과적이라고 생각한 것도 바로 이때다. 로저스(Carl R.Rogers)의 인간관은 '자기 이론', '현상학적 이론' 또는 '자기실현 이론'이라고 불린다. 그는 인간을 이해하는 데 있어 문제의 역사보다 '지금 여기에'를 강조하므로 현상학적 성격이론이라고 한다. 인간은 통합된 유기체로서 행동하기 때문에 전체론적 관점에서 접근해야 한다는 입장을 가졌으며 인간의 의식과 자아인식이 성격을 설명한다고 보았다.
    이 장에서는 인간행동과사회환경3공통형) 매슬로(A. Maslow)와 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하기로 하자.

    참고문헌
    -공용(2014), 인간행동과사회환경, 행동발달에 대한 로저스(C. Rogers)이론의 특징과 의의
    -권중돈?김동배(2005), ????인간행동과 사회환경????
    -김청자 ? 장선철, 2005,『교육심리학』, 동문사.
    -김정택?심혜숙, 2004, MBTI와 적용 삼담 사례집, 한국심리검사연구소
    -이부영, 2003, 분석심리학(C.G.Jung의 인간심성론), 일조각
    -장휘숙, 『전생애 발달심리학 인간발달』,박영사, 2000
    -정옥분, 『아동발달의 이론』, 학지사, 2003
    -에드문트 훗설. 2008.『현상학의 이념』. 서광사.
    -이인정 외 공저. 2003. 『인간행동과 사회환경』. 나남출판.
    하고 싶은 말
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    생활과학, 사회복지

    인간행동과사회환경3공통형

    매슬로(A. Maslow)와 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의 이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.

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    참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고
    나름대로 창작적인 글 만드신다면
    좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.

    구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상
    따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

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