[교육학과] 2023년 4학년 2학기 교육고전의이해 중간과제물

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  • 소개글
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    본문내용
    '지눌 수심결' 독후감

    지눌 수심결을 읽고, 불교 수행의 복잡성과 심도를 이해할 수 있으며, 깨달음과 닦음의 관계에 대한 깊은 이해를 하였다. 지눌 스님은 고려 의종 12년에 출생하였고 1158년 ~ 1210년에 생을 마감했다. 무려 8세에 출가를 하였고, 25세에 승과에 합격한 것이다. 고려라는 국가는 통일신라 말기로 후삼국시대 때, 어찌하여 불교 국가가 되었는지, 지눌 스님이 왜 불교개혁 운동을 신청하게 되었는지 알아보자면, 당시 지방 호족들이 생겨나면서 왕이 될 수 있나, 부처가 될 수 있나 여기저기서 국가들이 세워지면서 고려가 신라를 물리치고 통일이 돼 국교를 불교로 삼게 되었다. 정치와 가까워지게 되면서 지눌 스님이 활동한 시기는 더욱 어려운 시기로, 태어나 출가를 8세에 하고, 돌아가신 이후에 굉장히 큰 역할을 하게 되었으니, 속서은 정씨, 자호는 목우자, 시호는 불일보조국사로 국가에서 공적을 기리며 내린 이름이 불일보조국사 지눌 스님이다.
    정혜결사를 조직하여 불교개혁 운동을 실천하였고, 정법불교와 수행불교의 재건을 위해서 노력을 전개하였다.
    지눌 스님은 한국 불교 조계종의 철학적이고 제도적인 기초를 정립하였다. 그 네 가지로, 첫번째, 선교회통은 선종과 교종이 서로 통해 서로 싸우지 말고 함께 같이 가자. 라는 의미를 가지고 있다. 두번째, 원돈성불론은 스스로 깨우침을 얻어 나가는 방법으로 교종으로도 성불할 수 있다. 화합하자는 것에 중점을 두고있다. 우리 마음이 곧 부처다. 모든 중생이 자신이 부처임을 깨달아 성불해야 한다고 했다. 즉, 마음을 닦고 수심에 투철해야 한다 고 주장하였다. 세번째, 정혜쌍수는 선정과 지혜이다. 참선과 지혜 공부를 함께해야 한다는 의미로 마음을 닦는 데에 있어서 정과 혜를 함께 닦아야 한다는 뜻이다. 정 ? 참선, 선정 수행 (선종) 이란 의미고, 혜 ? 경전, 지혜를 통한 교학 공부 (교종) 이란 뜻이다. 네번째, 돈오점수는 갑작스러운 깨달음을 이룬 후에도 실천과 수행을 지속적으로 해나가야 한다는 의미이다. 이상적 인간으로 각자 자신의 불성을 깨달아 실현한 사람, 중생구제(중생교화)의 실천자이다. 교육목적은 각자의 육성 함께 화합하자는 것이다. 이는 지눌 사상의 핵심이라고 볼 수 있다.
    교육의 내용은 부처님의 말씀인 경전 공부와 참선 공부를 함께 해야함을 늘 강조했다. 이는 선교회통과 선교불이를 주장한 것이다. 참선 공부는, 화두를 통하여 단박에 깨달음을 얻기 위한 공부다. 경전 공부는 경전을 통하여 부처님의 말씀을 이해하고 공부하는 것으로 마음을 밝힌다. 이는 육조단경, 화엄론, 대혜어록, 금강경을 중요시하였다.
    깨달음에 이르기 위한 교육방법의 원리로는 위에 언급했던, 정혜쌍수와 돈오점수가 있다. 정혜쌍수로 선정과 지혜를 함께 닦는 동시에 어느 한 쪽의 공부에만 치우치게 되는 폐단을 없앤다. 돈오점수로 자신의 본성을 먼저 분명히 깨우치고 나서수행을 통하여 점차적으로 마음을 닦아 나가야 한다. 말 뿐인 깨달음으로 수행이 따르지 않는 것을 경계해야 하고 수행과 중생구제의 길은 완성과 끝이 없음을 강조하였다.
    지눌 스님은 도의 수행은 개인의 노력과 인내력이 필요하며, 무지한 믿음과 오해를 피하기 위해 올바른 지도와 가르침이 필요하다는 것을 강조하고 했다.
    불교의 핵심 개념과 관련된 중요한 주제를 다루고 있어서 매우 깊은 생각을 하게 만들었다. 먼저, 부처를 찾는 데 있어서 마음의 중요성을 강조하고 있고, 마음이 부처 자체라고 설명하며, 마음을 찾으려고 노력하는 것이 부처를 찾는 것보다 더 중요하다고 언급한다. 이것은 깊은 명상과 내면의 탐구가 불교 수행에서 핵심 역할을 한다는 것을 강조하는 부분이다.
    다른 주요 주제는 불성 또는 부처 성에 대한 것이다. 불성이 이미 우리 안에 존재하며, 이를 깨닫는 것이 중요하다고 설명한다. 그러나 불성은 우리가 무의식적으로 경험하는 것이 아니라, 내면의 깊은 신성함과 연결되어 있으며, 그것을 깨닫기 위해서는 내면의 정신적 실천과 수행이 필요하다고 강조한다.
    참고문헌
    참고문헌: 교육고전의 이해. KNOU PRES
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    과 제 명 :
    1. 교육고전의 이해 교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오 (30점).
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