[교육심리] [교육심리]실존치료

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레포트 > 기타
2008.12.09
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상담심리학2공통) 프로이트의정신분석이론 로저스인간중심상담이론 엘리스의합리정서행동치료이론행동수정이론비교설명후 핵심적내용정리 표 요약제시하시오00

[상담심리학 2023] 프로이트의 정신분석이론, 로저스의 인간중심 상담이론, 엘리스의 합리정서행동치료이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 하나의 [표]로 요약하여 제시하시오.

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소개글

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1. 서론
1.1 역사적 배경
2. 중요개념
2.1 인간관
3. 심리상담/치료과정
3.1 심리상담/치료목표
3.2 심리상담/치료자의 역할
3.3내담자의 경험
3.4 심리상담/치료자와 내담자의 관계
4. 적용
6. 실존치료의 공헌
6.1 실존치료의 한계와 비판

본문내용

3.4 심리상담/치료자와 내담자의 관계 : 실존심리상담/치료자들은 내담자에 대한 기본적 태도, 정직, 성실, 용기 등 심리 상담/치료자의 인간적 특성들이 내담자에게 제공해야하며 치료적 객관성이나 전문가적 거리를 두지 않고 미소를 짓거나 고개를 끄덕일 수도 있다. 치료관계의 핵심은 존중이며, 존중이란 자신의 문제에 진실하게 대처할 수 있는 내담자의 잠재력을 믿고 대안적인 존재 방식을 발견할 수 있는 내담자의 능력을 믿는다.

#실존치료 #교육심리 #요약 #정리

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