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소개글
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목차
Ⅰ. 개요
Ⅱ. 물리치료의 정의
Ⅲ. 물리치료의 필요성
Ⅳ. 물리치료의 목적
Ⅴ. 물리치료의 내용
1. 신체의 이완
2. 신체의 기본 동작
3. 누운 자세 및 앉기 동작
4. 무릎서기 및 혼자서기 동작
5. 보조 보행 및 자립 보행 동작
Ⅵ. 물리치료사의 직무
Ⅶ. 물리치료사의 역할
Ⅷ. 물리치료사의 작업환경
Ⅸ. 물리치료사의 임금
Ⅹ. 물리치료사의 전망
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 개요
물리치료는 자립보행을 위하여 신체의 기본동작을 훈련시켜 반사와 반응양식의 적절한 촉진 및 억제, 올바른 자세의 형성 및 신체 동작의 개선과 향상이 이루어지게 하며, 1차적 장애 때문에 발생하기 쉬운 2차적 후유장애를 예방하는 영역이다. 반사와 반응의 패턴(pattern)을 올바르게 촉진 및 억제시키면서 올바른 동작을 형성하여 신체 동작의 개선 및 향상이 이루어지도록 하는 것이 신경 생리학적 치료방법의 궁극적인 지도목표가 된다. 특수학교 치료 교육 활동의 한 영역으로서 물리치료는 이러한 신경 생리학적인 치료방법을 바탕으로, 첫째, 운동발달의 원칙과 순서성을 기본으로 하고, 둘째, 감각입력의 적절한 조작이 이루어지도록 하며, 셋째, 신체동작에 있어서 심리적 요인으로 의도성, 자주성 및 집중성을 중시한다.
Ⅱ. 물리치료의 정의
물리치료는 인류의 시작과 함께 발전한 의학으로 우리 주변에서 쉽게 접할 수 있는 물리적 요소를 치료에 이용하므로 쉽게 접근 할 수 있는 치료법이다. 특수학교 물리치료의 주 대상은 이와 같은 중추성 장애 즉 뇌성마비가 주가되고 있으며 치료법으로는 Temple Fay의 신경근 반사치료법, Kabat의 고유수용성 신경근촉진법, Bobath의 신경발달학적 접근법 등이
참고문헌
김성률, 스포츠 정형 의학적 물리치료(chiropractic)의 기초 이론 체계 정립, 경남대학교대학원
민경옥·박래준, 질환별 물리치료, 대학서림, 1989
배성수 외 39명, 물리치료학개론, 대학서림
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전세일, 재활치료학, 계축문화사, 1998
한동욱, 참고자료 가정방문 물리치료의 요구도와 적정 요구내용 충남대 보건대학원
Susan B, O`Sullivan & Thomas J. Schmitz: physical rehabilitation assessment and treatment third edition, F.A. DAVIS COMPANY, 2001