![[학교폭력 원인] 학교폭력의 개인적, 환경적 요인-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/529/528645-0001.gif)
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![[학교폭력 원인] 학교폭력의 개인적, 환경적 요인-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/529/528645-0003.gif)
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![[학교폭력 원인] 학교폭력의 개인적, 환경적 요인-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/529/528645-0006.gif)
![[학교폭력 원인] 학교폭력의 개인적, 환경적 요인-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/529/528645-0007.gif)
![[학교폭력 원인] 학교폭력의 개인적, 환경적 요인-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/529/528645-0008.gif)
![[학교폭력 원인] 학교폭력의 개인적, 환경적 요인-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/529/528645-0009.gif)
분야
hwp* 학교폭력의 원인
Ⅰ. 개인적 요인
1. 충동성과 공격성
2. 열등의식
3. 자기통제력 결여
4. 정신적 장애
Ⅱ. 환경적 요인
1. 가정환경 요인
1) 부모의 감독
2) 가족갈등 노출 정도
2. 친구 요인
1) 비행친구가 있는 경우
2) 친구의 지지가 부족한 경우
3. 학교환경 요인
1) 학교생활 부적응
2) 교사와의 관계
3) 교사의 폭력적 훈육방식
4) 교사의지지 부족
5) 학업성취 수준
4. 사회환경 요인
1) 폭력을 묵인하거나 조장하는 사회 인식
* 참고문헌
청소년들이 상대적으로 중요하게 생각하는 학교폭력의 원인에서는 전반
적으로 '피해자가 만만하게 보여서' '학급의 주도권을 차지하기 위하여'등
학급 내 힘의 구조와 관련되는 요인들과 함께 '성격 차이로 인한 의견 대립'
이 중요한 요인으로 언급되었다. 반면 가정에서의 불만 및 학교에서의 교사
와의 관계 및 성적부진 등에 대한 불만은 학교폭력에 개입될 가능성을 증가
시키는 근본 원인은 될 수 있으나 학교폭력 발생의 직접적인 원인으로는 상
대적으로 덜 중요하다고 보는 것으로 나타났다(청소년보호위원회, 2001).
한편 청소년기에 일어나는 성적 성숙, 즉 생식기의 발달과 그로부터 발생
되는 성적인 욕구에 따르는 내적인 갈등과 심리적 불안정 등 또한 공격적 행
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