분야
hwpll. 본론
1. 뇌병 변의 개념.
2. 뇌병변의 의의.
⑴ 뇌병변의 정의
⑵ 뇌병변장애의 분류 [사지(양팔, 다리)에 나타나는 장애로 분류 ]
⑶ 뇌병변 장애 판정 개념․시기
⑷ 뇌병변 장애의 진료 기록의 확인 및 재판정 등
⑸ 뇌병변 장애의 장애검진기관 기준
⑹ 뇌병변 장애 생활시설
3. 뇌병변장애의 접근방법.
⑴ 사회적 접근방법
⑵ 의료적 접근방법
⑶ 교육적 접근방법
4. 사회 복지적 접근방법.
lll. 결론
많은 장애영역 중 어느 분야의 것을 해야 할지 고민 끝에 뇌병 변에 대해 알아보기로 했습니다. 우리에게 익숙하지 않은 단어 "뇌병 변"......
우선은 저에게도 생각보다 많이 낮선 단어입니다. 일반 사람들이 많이 접해 볼 수 없었던 말이기 때문입니다. 만약 일반 사람들에게 뇌병 변 장애에 대해 아느냐고 물어본다면 안다고 대답하는 사람들보다 모른다고 하는 사람이 많을 것입니다.
하지만 뇌병변이라는 말을 쉽게 풀어서 뇌성마비나 뇌졸중에 대해 사람들에게 물어본다면 사람들은 `아 그거`라고 쉽게 알 수 있는 장애입니다.
3. 뇌병변장애의 접근방법.
⑴ 사회적 접근방법
뇌병변장애로 인하여 여러 가지 활동기회에서 제외되고 있는 뇌병변장애인들에게 지속적이고 체계적인 원예활동을 통해 감각기능을 향상시키고, 여가시간활용 기회를 높이며, 비장애인과의 상호작용을 통한 경험의 기회를 확대시키고, 치료레크리에이션활동을 통하여 생활 장애인에게 사회적 상호관계를 갖도록 기회를 제공하며, 참여에 대한 내적 동기는 긍정적 관계를 유지하고자 하는 개인의 노력을 극대화 시키고 이때 기술습득 또는 기술사용의 목표에 따라 장애인의 지적능력을 고려하여 기술의 습득 또는 사용을 도와준다.
lll. 결론
앞에서와 같이 알 수 있듯이 장애를 가졌다 하지만 전혀 일을 할 수 없는 건 아니라는 사실을 알 수 있다. 일반사람과 조금 달리 몸이 불편하고 정신적으로 약간의 차이만 있을 뿐이지 생각을 못하거나 일을 못한다는 건 아니라는 것이다.
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