분야
hwpⅡ본론
1. 안전의 개념
2. 영유아교육기관의 안전관리 업무
1) 영유아교육기관의 안전관리 의무
2) 영유아교육기관에서의 안전관리 업무
3. 안전점검에 포함되어야 할 내용
4. 연간 주제에 따른 안전교육계획안 구성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
최근 매스컴에 자주 등장하는 영유아 안전사고는 관리감독 소홀로 일어나는 사고라서 많은 사람들을 안타깝게 하고 사회적 문제로 부각되고 있다. 우리는 항상 잠재된 위험 상황에 노출되어 있으며, 이를 얼마나 잘 예방하느냐가 사고를 줄이는 지름길임을 알고 있다. 안전은 아동과 성인을 상해로부터 보호하는 것을 의미하며, 특히 영유아의 경우 위험을 피하기 위한지식, 기술, 판단능력이 부족하여 성인 양육자에 의지할 수밖에 없다. 안전한 영유아교육기관의 환경은 시설과 설비 및 교구와 그 사용에 있어서 위험한 요소가 나타나지 않는 것을 의미한다. 영유아는 스스로를 보호하는 능력이 부족하므로 교직원은 영유아들이 안전하고 건강하게 성장하고 발달할 수 있도록 그들에게 안전한 환경을 제공할 책임이 있다. 최근 매스컴에 자주 등장하는 영유아 안전사고 같은 사고들을 예방하기 위해서는 영유아교육기관의 실내외 제반 시설과 설비 및 환경을 미리 점검하여 사고 원인을 제거해야 하고, 이를 지속적으로 관리하여 안전한 영유아교육기관의 환경에 대한 대책을 마련하는 것은 잠재적 안전사고의 위험을 사전에 방지할 수 있는 가장 적극적인 방법이라고 할 수 있다. 이에 본 과제에서는 영유아교육기관의 안전관리 업무내용과 안전점검에 포함되어야 할 내용을 간략히 설명하고, 연간 주제에 따른 안전교육을 구성하여 계획안을 작성하고자 한다.
교육부 홈페이지
육아정책연구소 홈페이지
홍초롱, 영유아교육기관의 안전교육 실태 및 안전사고에 따른 대처방법에 대한 교사의 인식, 인전대학교, 2015
도남희, 육아지원기관의 안전관리 개선방안, 육아정책연구소, 2016
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