간호학특론B형/서치만의 질병과정에 대해 논하시오.1)대상자 2인의 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.2)대상자별 질병경험의 다섯단계를 기술, 비교하시오3)모형적용에 따른 결론을 제시하시오.간호학특론B형 2017년 2학기 각 유형에 따라 급성질환자와 만성질환자 각각 1인씩(2인)을 선정하여 내리시오

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    목차
    I.서 론
    II.본 론
    1.서치만의 단계적 질병과정모형
    (1) 증상경험 단계
    (2) 잠재적 환자역할 단계
    (3) 의료접촉 단계
    (4) 의존적 환자역할 단계
    (5) 회복 및 재활 단계
    2.만성질환자 사례(만성신부전 환자)
    (1) 만성신부전 질병의 이해
    (2) 만성질환자 환자 사례 인구사회적, 생활습관특성
    3.급성질환자 사례(급성 심근경색증 환자)
    (1) 급성심근경색증 질병의 이해
    (2) 급성질환자 환자 사례 인구사회적, 생활습관특성
    4. 만성질환자, 급성질환자의 의료추구행위 특성
    (1) 적극적인 치료의 요청
    (2) 의사와의 협조
    (3) 질병의 회복을 위한 노력
    5. 만성질환자 급성질환자 질병과정모형 적용 비교 분석
    6. 서치만의 질병과정 모형 적용에 따른 결론 제시
    III.결 론
    IV.참고문헌
    본문내용

    I.서 론
    간호학특론B형 서치만의 질병과정에 대해 논하시오. 대상자 2인의 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오. 대상자별 질병경험의 다섯단계를 기술, 비교하시오. 모형적용에 따른 결론을 제시하시오. 간호학특론 측면에서 서치만이 제시한 단계적 질병과정모형에 대해 설명해 보는 것은 의료적 관점을 새로이 파악해 나가는데 중요한 포인트라고 생각한다. 그리고 서치만의 질병과정모형에 대하여 대상자 2인을 선정하여 사례를 조사하고 비교분석해 보는 것은 사례 중심적인 공부로서 사회계층과 건강과의 관계를 심도 있게 공부해 볼 수 있는 기회라고 생각한다. 서치만이 제시한 질병과정모형에 대한 개념은 간호학특론의 측면에서 질병의 치유 과정에서 개인의 인식과 가치판단을 잘 규정 지었다는 점에서 매우 의미를 갖는다. 서치만은 질병을 개인의 인식과 가치판단에서 질병을 이해하려고 했다. 그리고 그러한 질병에 대한 개념을 토대로 환자와 의사의 관계를 규정짓고, 그들에게 주어지는 권리와 의무에 대해서 규정하였다. 본 글에서는 서치만의 질병과정모형에 대해서 자세하게 알아보고 대상자 2인의 인구사회적, 생활습관특성을 기술하며 대상자별 질병경험의 다섯단계를 기술, 비교해 모형적용에 따른 결론을 제시해 보도록 하겠다.

    II.본 론
    1.서치만의 단계적 질병과정모형
    서치먼은 질병과정을 증상경험 단계 -> 잠재적 환자역할 단계 -> 의료접촉 단계 -> 의존적 환자역할 단계 -> 회복 및 재활 단계의 다섯 단계로 나누어 제시하고 있다.
    참고문헌
    김영임. 간호학특론. 한국방송통신대학교 출판부. 2013
    최재윤. 청소년의 약물태도에 영향을 미치는 헬스커뮤니케이션 연구. 단국대학교 2012 국내박사
    박종연. 한국 사회의 전문 직업성 연구. 서울: 사회비평사. 1995, 50-54쪽.
    은하출판사 편집국. Prime 포인트 간호학특론. 은하출판사 2011
    포유 편집부. 간호학특론 (핵심). 포유. 2008
    김중백 연세대학교 대학원 2002 국내석사
    하고 싶은 말
    간호학특론B형 중간과제물 2017년 2학기 간호학특론B형 레포트 입니다.
    서치만의 질병과정에 대해 논하시오.
    1) 대상자 2인의 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
    2) 대상자별 질병경험의 다섯단계를 기술, 비교하시오
    3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오.
    >간호학특론B형 과제에 맞게 예시를 제시하고 있습니다.
    >대상자별 질병경험의 다섯단계를 기술 비교했습니다.
    >실제 자료를 가지고 레포트를 작성했습니다.
    >간호학특론B형 과제시 좋은 참고자료가 될 겁니다.
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