① 프로그램 과정상 환류(feedback)적 목적
평가 결과의 환류(feedback)를 통해 프로그램의 성공여부와 중단할 것인지, 축소 또는 확대할 것인지에 대한 합리적인 판단의 근거가 된다.
② 기관운영의 책임성을 이행
예산을 포함, 인적? 물적 자원의 사용과 기관의 목적을 얼마나 달성하였는지 등에 대한
Ⅰ. 서 론
요즘 학교교육이 영어수업으로 많이 진행되고 있다. 이는 이명박 정부의 영어 공교육와 일환에 입각하여 국제화 세계화 추세에 맞는 교육이라고 여긴다. 그렇지만 그에 따른 부작용도 속출하고 있다. 외국 원어민 교사가 말한 내용을 학생들이 전혀 알아듣지 못해 한 시간 내 허송시간만 보
[영어교수법] 내용중심교수법 (Content-Based Instruction)에 대한 정의를 내린 후, 자신이 경험하고 있는 교육 환경에서 본 교수법을 잘 활용할 수 있는 안을 제안하시오.
Ⅰ. 서론
현대사회에서 영어는 세계적으로 어느 곳에서도 의사소통을 할 수 있는 중요한 수단이다. 하지만 우리나라와 같은 EFL(English
Ⅰ. 서론
내용중심 교수법(Content-Based Instruction, CBI)은 의사소통적 교수법을 기본으로 하면서 교수학습의 활성화를 위해 총체적 언어교육을 시도하는 것을 말한다. 총체적 언어교육에서의 총체적이란 뜻은 언어는 분리 가능하고 개별적인 언어부분의 총합이 아니라는 의미를 내포하고 있다. 이것은
프로그램 기획이란(program planning)
현재와 미래의 환경변화에 대응하기 위한 것.
○ 프로그램의 목적 설정, 수단의 선택, 실행, 평가에 이르는 제반 프로그램 과정에서의 합리적인 의사결정과 활동들을 말한다.
Ex) 조직의 관점에서의 기획 : 조직의 내, 외부 환경의 변화에 대처해서 새로운 목표를
제 1 장 교육과정의 개관
교육과정에 대해 의견의 일치를 구하기 어려운 상황에서 우리는 두 가지 서로 다른 태도를 취할 수 있다. 첫째: 교육과정의 올바른 또는 정확한 의미를 찾기 위해 부단한 노력을 경주하는 태도와 둘째: 교육과정의 실천적 절충적인 성격을 수용하여 교육과정을 일의적인 의미
Ⅰ. 서론
영어교육은 50년대부터 지금에 이르기까지 많은 변모를 거쳐왔다. 이러한 변모는 인접학문분야인 언어학과 심리학 변화의 추이에 따라 불기피한 시대적 흐름으로 받아들여졌었다. 우리 나라의 영어교육도 이러한 언어학습 이론적인 변화에 따라 학습방법과 교육과정을 달리 해왔다. 5차 영
What is praxis ?
From Greek for „doing‟…..
Doing of volitional, goal directed movements
Praxis is a complex interplay between motor/ sensory/ perceptual & cognitive processes
A performance skill
Forms the foundation for development of performance patterns and occupation
1. What dows UNDP do?
1) what is the UN?
The United Nations (UN) an international treaty that spells out the rights and duties of member states. is a unique international organization of 192 sovereign states established in 1945. Its goal is to maintain international peace and security, to develop friendly relations among nations, and to promote social progress, a better living standard and hum
제1장 언어, 학습, 교수
개요
◎ 제2 언어 학습은 길고도 복잡한 수행 과제이다.
◎ 우리가 제1 언어라는 경계를 넘어 새로운 언어, 새로운 문호, 새로운 사고방식, 느낌, 행동 양식 등을 지닌 다른 세계로 들어갈 때 우리의 모든 것이 영향을 받는다.
◎ 제2 언어로 정확하게 메시지를 보내고 받기 위