목 차
도가니를 읽고
‘우아한 거짓말’을 읽고
이경화 <나>를 읽고
레디메이드 인생을 읽고
자전거 도둑을 읽고
발이 닿지 않는 아이
밤의 피크닉을 읽고
빵과 장미를 읽고
노예 12년
내 젊은 날의 숲
스프링 벅을 읽고
꽃으로도 때리지 말라를 읽고
열아홉의 프리킥
큰발 중국 아가씨를 읽고
도가니를
나는 사실 태백산맥이란 책을 고등학교시절에 읽기 위해 10권의 책을 모두 사서 읽기 시작하였다. 그런데 너무 많은 양으로 난6권까지 그것도 대충대충 읽고 그만 두었다. 그러다가 이번에 다시 1달에 걸쳐 이 책을 읽었다.
고등학교 당시에 이 책을 읽을 때는 정말이지 지루하기 그지없었다. 당시 나
< 데미안 >
이 책의 작가는 알을 갓 깨고 나온 불완전한 인간이 주변 환경과 사람과 관계를 맺음에 따라 자기 정체성을 확립해가는 주인공 싱클레어의 모습을 보여주는 것으로 인간이라는 존재는 선과 악 두 속성을 모두 가지고 있고, 작가가 추구하는 인간의 모습은 선과 악 두 속성을 조화롭게 통일
서평설에 우연히 눈에 꽂혀 펼쳐봤는데, 꽤 흥미로운 내용들이 담겨져 있었다. 그 중 오늘 소개할 책에 대한 서평이 담겨 있었다. 『아몬드』, 이번에 내가 독후감으로 작성할 책이다. 내가 기억하기로는 7월호에 실려 있는 글이었다. ‘공감능력을 잃은 세상에 전하는 희망’이라는 제목으로 글쓴이의
1. 소설 “난장이가 쏘아올린 작은 공” 소개
조세희 작가의 대표소설 난장이가 쏘아올린 작은 공은 1970년대 산업화 시절 자본주의사회의 비극적이고 모순적인 모습과 산업화 도시 개발로 인해 살 곳을 잃게 된 소외된 빈민층의 고통에 대해 이야기하고 있는 작품이다.
난장이가 쏘아올린 작은 공은
책, 연극, 영화, 드라마 중 하나를 보고 서평쓰기
목 차
세 얼간이
내 아내의 모든 것
멈추면 비로소 보이는 것들
영화 ‘The MAJESTIC’ 감상문
누가 내 치즈를 옮겼을까?
영화 ‘바람’
여왕의 창기병
시크릿가든
푸른 천사
무연사회(無緣社會)
맨 프롬 어스(The Man From Earth)
총, 균, 쇠
영화 ‘친구’
세 얼간
눈물도 많고 화도 잘 내는 격정적이 아이였다. 로잘린드의 과학적 능력은 어렸을 때 그녀의 고모가 쓴 편지에 잘 나타나있다. 로잘린드의 고모인 메이미는 로잘린드의 산수실력이 너무 정확하고 놀라워서 걱정스럽다고 편지에 썼다. 이 최초의 평가에서 로잘린드의 순탄치 않은 삶이 예견된 것이다. 남
▲ 저자 ‘호메로스’와 두 작품의 짧은 서평(書評)
그는 고대 그리스의 시인으로 유럽문학 최고 최대의 서사시 ‘일리아드’와 ‘오디세이아’의 작자라 전해지고 있다. 그의 출생지나 활동에 대해서는 그 연대가 일치하지 않으나 작품에 구사된 언어나 작품 중의 여러 가지 사실로 미루어 보아 앞의
권영주 (Seattle, USA)
20대 학생
오늘 [황금비늘]을 끝까지 읽었어요. 조금 더 정확히 말씀드리자면 5분 전에 책의 마지막을 덮었습니다. 눈물을 흘렸어요. 그래서 눈물이 마르기 전에, 꼭 선생님께 "감사합니다"라는 말씀을 드리고 싶은 마음에 이렇게 잘 쓰지도 못 하는 편지를 감히 보내드릴 결심을
눈물
24. 교실이데아
25. 그대를 사랑합니다
26. 기생충 제국
27. 꿈꾸는 다락방
28. 난장이가 쏘아올린 작은 공
29. 유쾌한 경제학
30. 미래의 수학자에게
31. 모먼트
32. 시골의사의 아름다운 동행
33. 다시 기술이 미래다
34. 왓슨, 내가 이겼네
35. 두근두근 내 인생
36. 뫼비우스의 띠
37. 미국사에 대해 알아야