관한 과학적인 연구로 정의한다. 인간을 독립적인 유기체로 인식하기보다는 주변 환경과의 상호작용을 통해 변화하는 결과물로 보았다. 따라서 본론에서는 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 4체계를 서술하고, 4체계의 관계 중 본인이 청소년시기에 가장 많은 영향을 받은 관계의 사례를 제시해 보겠다.
영향을 받은 관계의 사례를 제시해보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 4체계를 서술
가. 미시체계(microsystem)
미시체계란 청소년에게 직접적인 영향을 주는 환경을 의미한다. 미시체계의 유형으로는 청소년의 부모, 교사, 친구 등을 들 수 있다. 특히 청소년은 자신의 부모에게 많은 영향
경제적 활동 및 역할의 차이와, 신체적, 심리적 측면에서도 분명한 차이가 있으므로, 이들의 노화불안 양상 및 영향요인도 서로 다르게 나타날 수 있다.
우리나라 여성노인들은 배우자 없이 혼자 지내야 하는 기간이 남성노인들보다 길며, 대부분 남성노인들에게 경제적으로 의존하여 살아왔으므로 배
Ⅰ. 최저임금 상승이 경제에 미치는 영향
1. 최저임금제의 개념
1) 정의
국가가 근로자들의 생활안정을 위해 임금의 최저수준을 정하고 사용자에게 그 수준 이상의 임금을 지급하도록 법으로 강제하는 제도를 말한다. 적용대상은 1인 이상 근로자를 사용하는 모든 사업 또는 사업장이다. 최저임금은
Ⅰ. 서론
머독은 우리사회 미시체계라 할 수 있는 가족, 그리고 우리사회가 존속하기 위해서는 가족이 본질적인 4가지 기능을 충분히 수행할 수 있어야 된다고 하였다. 머독이 제시한 가족의 본질적 4가지 기능이란 성적통제 및 생식기능, 자녀양육 및 사회화 기능, 경제적 기능 등이 있는 바, 본 과제에
기업의 미시환경
미시환경은 기업의 내외부에서 기업의 경쟁력과 생존에 직접적인 영향을 미치는 환경요인이다. 즉 미시환경은 한 기업의 성장, 성공 및 생존에 직접적인 영향을 미치는 환경으로, 기업이 어떤 제품이나 서비스를 생산하는가에 따라 달라지며, 또한 기업 활동이 어느 지역에서 이루
경제적 재생산이론
보올스와 진티스의 대응이론을 학생 개개인의 미시적 차원에서 적용시켜 보기로 하자. 교사는 학생들의 초기 사회 ․ 경제적 지위에 따라서 그들의 부모가 주로 갖는 직업문화와 상통하는 일정 수준의 정형화된 기대를 학생들에게 하고 있다. 즉, 하층이면 하층의 학생들이 어
영향을 미치기 때문에 이러한 상호작용의 여러 측면을 중시해야 한다. 클라이언트는 사회환경의 다른 체계와 지속적이며 역동적으로 상호작용하면서 영향을 주고받는데, 이러한 체계에는 가족, 집단, 조직, 제도, 지역사회 등이 있다. 따라서 다중체계 개념을 이해하여야 인간행동과 사회환경의 상호
영향력과 조건에 의해 조절되는 것을 알 수 있다.
II. 교류
인간과 그를 둘러싼 환경은 서로에 대해 지속적으로 수용적인 반응을 하면서 진화한다. 이 과정에서 서로 영향을 주고받는 역동적인 관계를 상호작용이라고 하고 상호작용하는 환경과 인간과의 관계를 교류(transaction)라고 한다. 교류는 호
영향 모델의 중심에 있다. 클라이언트 체계는 어려운 문제로 고초를 겪는 개인이나 가족 또는 소집단일 수 있다. 클라이언트 체계는 또한 경제적으로 심각한 곤란을 겪는 지역사회일 수도 있다. 또는 생존과 발전에 필요한 자원을 확보하지 못한 조직일 수도 있다.
II. 거시조직 체계와 클라이언트 체