분야
hwpI. 환경 속의 인간
II. 교류
III. 인간의 발달: 내적 경험과 맥락적 영향력
IV. 현재 행동
V. 역기능에 대한 관점
VI. 체계의 개념
1) 체계
2) 하위체계
3) 환경체계
(1) 미시체계
(2) 중간체계
(3) 외체계
(4) 거시체계
7) 체계의 특성
(1) 구조적 특성
1/ 경계
2/ 개방체계와 폐쇄체계
(2) 진화적 특성
1/ 항상성
2/ 호혜성
3/ 동등종결성과 다중종결성
4/ 엔트로피와 넥엔트로피
(3) 행동적 특성
1/ 투입, 전환, 산출
2/ 환류
3/ 적응
4/ 스트레스와 대처기술
5/ 유능성
* 참고문헌
본 자료에서는 생태체계이론의 기본개념들인 환경 속의 인간, 교류, 인간의 발달, 현재 행동, 적응과 부적용, 체계의 특성 등을 살펴봄으로써 생태체계이론에 대한 기본적인 이해를 주고자 한다.
II. 환경 속의 인간
생태체계이론에서 인간은 매우 복잡한 존재로 묘사된다. 즉, 인간은 사고와 감정을 지니며 관찰 가능한 행동을 하는 생물학적이고, 심리적이고, 영적이고, 사회적이며, 문화적인 존재이다. 인간은 환경으로부터 문화 및 민족 유산 등을 물려받고 이에 대한 응답을 할 뿐만 아니라 다시 환경 내에서 자신의 전통과 유산을 창조한다. 이는 인간이 의식적, 의도적으로 반응할 뿐만 아니라 무의식적으로, 자동적으로 반응한다는 것을 인정하고 있다는 뜻이다. 그렇기 때문에 인간은 변화하는 환경에 적극적으로 적용하고 있으며, 환경이 인간을 형성하는 것과 동시에 인간도 환경을 형성한다.
이러한 관점으로 보면 인간은 완전하게 유능한 것도 완전하게 무능한 것도 아니라 자신의 삶을 형성하는 사건을 만들어 내는 데 있어서 적극적인 역할을 수행하며, 역할은 환경적인 영향력과 조건에 의해 조절되는 것을 알 수 있다.
II. 교류
인간과 그를 둘러싼 환경은 서로에 대해 지속적으로 수용적인 반응을 하면서 진화한다. 이 과정에서 서로 영향을 주고받는 역동적인 관계를 상호작용이라고 하고 상호작용하는 환경과 인간과의 관계를 교류(transaction)라고 한다. 교류는 호혜적인 상호작용으로서 사람들이 지속적으로 자신의 환경을 형성하는 과정이며 다시 시간의 흐름에 따라 환경에 의해 사람이 영향을 받는 과정이다. 그 과정에서 인간은 환경의 요구(demands)에 맞추기 위해 자신이 가진 자원들(resources)을 활용하며 적용하고 동시에 인간의 요구에 맞춰 환경을 변화시키기 위해 자원을 활용한다.
상호교류와 상호작용의 개념은 서로 구분된다. 상호작용은 개인과 환경이 서로 영향을 미치면서도 독립적인 정체감을 유지하는 데 반해, 교류는 개인이 환경이 상호영향을 미치며 개인과 환경의 하나의 단위, 관계, 그리고 체계로 융합된다.
생태체계이론에서는 인간이 자신의 사회적, 물리적 환경과 교류하는데 있어서 역동적인 상호연관성을 강조한다.
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
