제1장 청소년의 학습특성 이해
1. 청소년에 대한 이해
1) 청소년의 의미
① 청소년이란 발달론적인 관점에서 볼 때 아동기와 성인기의 중간단계에 위치한 사람을 의미함
② 청소년은 아동기에서 성인기로 넘어가는 단순히 과도기적인 존재만은 아니며 나름의 독자적인 특성을 지닌 존재임
③ 청소
제1장 청소년의 학습특성 이해
1. 청소년에 대한 이해
1) 청소년의 의미
① 청소년이란 발달론적인 관점에서 볼 때 아동기와 성인기의 중간단계에 위치한 사람을 의미함
② 청소년은 아동기에서 성인기로 넘어가는 단순히 과도기적인 존재만은 아니며 나름의 독자적인 특성을 지닌 존재임
③ 청소
취함
② 학교문화
- 학교 구성원이 공유하는 가치, 신념 및 행동양식으로서 학교 구성원에게 학교교육 활동의 의미와 역할 및 행동절차와 방법을 안내함
- 관계 ‧ 인화지향 문화
- 변화 ‧ 혁신지향문화
- 과업 ‧ 목표지향문화
- 절차 ‧ 위계지향 문화
- 중략 -
학습조건을 최상으로 유지함
2. 인지적 전략과 기법
1) 기억전략
① 기억의 필요성
② 기억과정에 대한 이해
- 정보입력
- 정보저장
- 정보출력
③ 기억 기술
- 의미화법
- 장소법
- 약성어(구)법
- 결집법
- 이야기법
- 핵단어법
- 심상법
2) 초인지 전략
① 초인지 전략의 의미
- 초인지는
청소년까지의 시기에 자아에 대한 존중감이 낮으면 정서 발달은 물론이고 학업에도 나쁜 영향을 미칠 수밖에 없다.
정권이 바뀔 때 마다 함께 바뀌는 입시정책도 주요 스트레스 요인이다. 고3 때의 대입수학능력시험을 위해 1, 2학년 기간 동안 힘들게 준비했다가 3학년이 시작되자마자 수능 규정이
청소년기의 일반적인 특성이나 다양한 행동 유형중에서도 의복에 대한 그들의 태도가 과도기적 시기에 놓인 청소년들의 심리적 ․사회적 표현임을 알 수 있고, 청소년을 이해할 수 있는 하나의 방편으로 청소년들의 의복 행동을 꼽을 수 있다. 의복행동이란 의복에 대한 태도, 관심, 선택, 습관 및
청소년 대인관계 문제의 현황
우리나라 청소년은 ‘대인관계’ 문제로 가장 많이 고민(4971건, 24.8%)을 하고 있는 것으로 나타났다. 그 다음으로 학업 및 진로(3203건, 15.9%), 가족(3137건, 15.6%), 정신건강(1541건, 7.7%), 성(1283건, 6.2%), 비행(1187건, 5.9%) 순으로 나타났다.23일 국회 최영희 의원이 한국청소년상
「‘어리다고 놀리지 말아요’…패션주류 10대로 교체」라는 기사에 따르면 김연아 선수의 세계적인 성공과 원더걸스, 소녀시대 등 소녀 가수들의 인기를 발판삼아 ‘10대 패션’이 유통과 패션을 장악하고 있다고 한다. 그렇다면 패션이란 무엇이며 그 중에서 청소년 패션은 무엇을 말하는 것일까?
발전에 기초하여 기식기반 정보화 시대에 부응한 지식재산권 전문인력의 육성을 위해 청소년분야, 일반인분야, 자격증분야, 국제분야 등의 사이버 지식재산권 교육을 운영하고 있는 바, 특히 청소년분야에서 꼬마에디슨 교실, 학생발명교실, 발명반 선생님 코너의 컨텐츠를 개발 운영하고 있다.