3. 탱자의 효능들,,
탱자나무는 날카로운 가시 때문에 예로부터 울타리로 널리 심었다. 충남 서산의 해미읍성도 적의 접근을 막기 위해 성벽 둘레에 탱자나무를 심어서 탱자성이란 의미로 「지성(枳城)」이라고도 하였다.
울타리로만 쓰일 것 같은 볼품없는 탱자나무가 한방에서는 열매, 줄기, 뿌리
어린이에게는 적합하지 않다.
그리고 연유에 의존하면 단백질 지방 ·비타민 C 등이 부족되기 쉽다.
가당연유는 유지방의 함량에 따라서 가당전지연유(sweetened condensed wholemilk),가당탈지연유(sweetened condensed skim milk)로 나누는데, 일반적으로 가당연유는 가당전지연유 이다.
- 무당연유 (Evaporated Milk, Unswee
최근 몇 년간 음료시장에서 ‘색상의 파괴’를 제품의 특징으로 내세우는 경우가 늘어나고 있다. 이러한 시도는 소비자들의 정서적인 측면에 어필하려는 것으로 즉, Hedonic적 요소를 주요 특징으로 하고있다. 이러한 ‘색상의 파괴’를 내세운 경우로는 파워에이드, 네버스탑, 게토레이, 옐로콜라, 펩시
발표시간에도 언제나 씩씩하게 큰 소리로 발표하며, 문자 쓰기와 수 활동에도 자신감을 가지고 참여하여 잘 마무리한다. 하지만 때때론, 원하는 결과물이 나오지 않을 시 울음을 보이며 속상해하기도 한다. OO가 모든 활동에 자신감을 가지고 끝까지 마무리 할 수 있도록 지도중이다. 2학기에는 우리 OO
친구에게 자신의 마음을 적극적으로 표현하는 OO는 친구들에게 인기가 많으며 친구들과 협동하여 놀이하는 것을 즐긴다. 또한 친구에게 관심이 많아 친구의 어려움을 이해하고 먼저 다가가 묻고 도움을 주는 따뜻한 마음을 가지고 있다. 경청하기, 규칙 지키기, 시계 보기, 자신의 물건 챙기기, 안내사
친구들의 감정과 생각에 관심을 가지며 친구에게 질문을 많이 하는 OO는 교사 혹은 친구가 OO의 생각에 대해 질문하면 다소 망설이거나 “모르겠어요”라는 대답을 하기도 한다. OO가 스스로 생각을 해볼 수 있도록 시간을 충분히 제공하고 OO의 생각을 말해볼 수 있는 경험을 지속적으로 제공하고 있다.
안전하고 따뜻한 환경에서 자율성과 창의성을 키울 수 있도록 도와주는 것에 있습니다. 아이들은 호기심과 탐구심이 넘치기 때문에 이를 존중하고... (중략)
5. 직무 경험 및 경력사항
6. 입사 후 포부 및 직무수행계획
저는 보육교사로서 입사 후, 아이들의 건강한 성장과 발달을 촉진하기 위해 최선
아는 곤충이름을 이야기할줄 알며 모르는 곤충에 대한 호기심을 가진다. 자신이 알고있는 것을 언어로 표현할 수 있다. 친구에게 화를 자주 냈던 OO가 친구에게 화를 내지 않고 예쁜 말로 설명해주는 모습을 보이고 있다. 앞으로 OO가 친구들에게 바르게 이야기 할 수 있도록 칭찬과 격려를 아끼지 않을
교사의 도움을 받아 손을 닦아 보고 간식을 먹어 보았다. 아직 도구 사용이 미숙하여 손으로 먹는 것을 즐겨 더욱 격려해주며 도구를 사용할 수 있도록 도와야겠다. 끼적이는 활동에 흥미를 보이고 색종이나, 그림도안, 스크레치 종이를 꺼내 끼적이는 모습을 자주 볼 수 있으며, 끼적이는 선도 많이 선
OO는 미술활동을 다 한 후에는 친구들의 작품을 보면서 어떻게 했는지 함께 이야기 나누기도 하고 자신의 작품을 교사에게 보여주면서 칭찬 받는 것을 원하는 모습도 볼 수 있다. 파스타의 모양과 생김새를 탐구하고 관찰하며 어떤 모양으로 생겼는지 정확하게 이야기 하며 표현 해본다. 제공되어 있는