1. 예술경험
1) 성격
‘예술경험’은 출생 후부터 영유아가 주변 환경 및 생활 속에서 다양한 예술적 요소들을 흥미롭게 경험하고 즐기도록 하는 영역이다. 이 영역은 ‘심미적 탐색’, ‘예술적 표현’, ‘예술 감상’으로 구성되어 있다.
2) 목표
주변 사물과 환경에 있는 예술적 요소나 예술 작
보육과정
1. 표준보육과정의 배경
우리나라에서의 보육사업은 1921년에 서울 태화기독교사회관에서 가난한 영유아를 대상으로 하는 탁아프로그램을 시작으로 발달이 이루어졌다. 이후 1961년 영유아 복리법이 제정, 공포되면서 영유아의 복리를 증진하는 방향으로 변화되고 발전되어왔다. 취업여성의
Ⅰ. 표준보육과정의 개념
1. 표준보육과정의 개념
표준보육과정이란 국가에서 그 사회의 가치관에 기초하여 다양한 사람들의 의견을 바탕으로 결정한 그 국가의 국민으로서 영유아에게 제공되어야 할 보육의 목적, 내용, 그리고 보육 방법 등을 의미한다. 중앙집권식 교육과정은 한 국가에서 실시되
Ⅰ. 표준보육과정의 개념
1. 표준보육과정의 개념
표준보육과정이란 국가에서 그 사회의 가치관에 기초하여 다양한 사람들의 의견을 바탕으로 결정한 그 국가의 국민으로서 영유아에게 제공되어야 할 보육의 목적, 내용, 그리고 보육 방법 등을 의미한다. 중앙집권식 교육과정은 한 국가에서 실시되
Ⅰ. 표준보육과정의 개념
1. 표준보육과정의 개념
표준보육과정이란 국가에서 그 사회의 가치관에 기초하여 다양한 사람들의 의견을 바탕으로 결정한 그 국가의 국민으로서 영유아에게 제공되어야 할 보육의 목적, 내용, 그리고 보육 방법 등을 의미한다. 중앙집권식 교육과정은 한 국가에서 실시되
아끼며 생활하기
2) 신체운동 영역의 목표 및 연령별 내용
3) 사회관계 영역의 목표 및 연령별 내용
4) 의사소통 영역의 목표 및 연령별 내용
5) 자연탐구 영역의 목표 및 연령별 내용
6) 예술경험영역의 목표 및 연령별 내용
3. 영아반에서의 의사소통영역에 대한 활동의 예
[참고문헌]
보육은 보육시설이라는 공간에서 보육교사(제공자)가 주로 영유아기 아동을 대상으로 이루어지는 행위를 말한다.
우리나라의「영유아보육법」제1조에 의하면, ‘보육은 보호자가 근로 또는 질병, 기타 사정으로 인하여 보호하기 어려운 영아 및 유아를 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한
영역별 내용을 비교하여 각 연령별 어떤 발달과 경험을 중요하게 생각하는지 살펴보며 영유아의 성장과 발달에 대해 보다 깊이 알고 교사와 보호자에게 더욱 더 유용한 정보를 제공하고자 한다.
◆ 제 4차 표준보육과정의 개요
제4차 표준보육과정은 어린이집에서 만 0~6세 아동의 발달을 지원하기
영역별 보육내용을 설명하고, 표준보육과정이 어린이집 운영과 보육과정에 미치는 영향에 대하여 본인의 의견을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.표준보육과정의 개념
2.표준보육과정의 구성체계
표준 보육과정은 기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험의 총 6개 영역으로
Ⅰ. 서론
표준보육과정은 어린이집에서 영유아에게 어떤 경험을 제공할 것인가에 대한 국가 수준의 지침이다. 표준보육과정의 각 영역은, 영유아가 건강하고 안전하며 바르게 생활하는 데 필요한 내용과 신체, 사회, 언어, 인지, 정서 등의 전인발달을 위해서 갖추어야 할 지식과 기술, 태도 등을 포함