교육환경이 바탕이 되어야 하는 만큼 생태교육을 통해 아이들의 꿈을 잘 가꿔나갈 수 있는 비옥한 토양을 만들고, 큰 꿈을 담을 큰 그릇을 만들기 위해 노력합니다.
2. 운영방침
1, 원훈 : 아름답고 슬기롭게 고운 꿈을 키우자!
2. 교육목표
가. 유아의 전인적 성장을 돕고, 일상생활에 필요한 기
교육을 실시하여 환경문제에 대한 인식을 향상시키고 친환경 농산물 유통 협약을 맺어 유구지역의 친환경 농산물을 계열사와 임직원에게 공급하고 있다. 이렇듯 웅진의 전문성을 살려 지역사회와 주민들에게 실질적인 혜택을 제공하고 있으며, 단순한 환경관리 차원이 아닌 근본적이고 실제적인 활동
교육과정으로 대표되는 교육시스템에서 유난히 고통 받는 이들이 있다. 장애인, 농어촌 지역, 국가의 교육 혜택을 받지 못한 채 성인이 된 이들, 갈수록 늘어나는 우리의 이웃인 이주노동자와 그 자녀들 등등. 현재 교육시스템은 이들을 얼마나 배려하고 있는지 따져 물을 때다. 그리고 대안을 적극적으
관리운영 등이 관에 의해 집행되었다. 진정한 의미에서 ‘우리나라의 아동복지가 언제 시작되었는가’에 대한 견해에는 일반적으로 1950년도에 이르러 시작되었다고 본다. 이 글에서 이야기 하고자 하는 것은 아동보육에 대해 구체적으로 이해하고 우리나라와 다른 나라인 일본과 미국 을 포함한 다른
안이라 할 수 있는데, 그것은 동 법령의 목적이 아동에게 가장 우선권을 두는 것에 강조점이 있기 때문이다. 동 법령은 아동권리에 관한 포괄적인 내용 즉, 가족, 아동양육, 아동과 가족의 지원을 위한 지자체의 지원, 대체 양육기관, 주간보호 그리고 감독 등의 문제들을 다루고 있다.
영국에서 1980년
안이라 할 수 있는데, 그것은 동 법령의 목적이 아동에게 가장 우선권을 두는 것에 강조점이 있기 때문이다. 동 법령은 아동권리에 관한 포괄적인 내용 즉, 가족, 아동양육, 아동과 가족의 지원을 위한 지자체의 지원, 대체 양육기관, 주간보호 그리고 감독 등의 문제들을 다루고 있다.
영국에서 1980년
계획안을 바탕으로 하여 세부적인 계획안으로 일일교육계획안을 작성할 수 있다. 유아의 교통기관과 관련한 일일계획안의 설정은 유아의 교통기관의 에 관한 이해.의 폭을 넓히고 유아 안전교육을 시키는 방향으로 교육이 진행되어야 할 것이다. 이 장에서는 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제
안전과 교통에 대한 구조 및 안전교육을 시키는 것이 필요하다. 이것은 장차 초등학교 갈 경우 교통안전규칙을 준수하여 사고를 미연에 막아주는 역할을 하기도 한다고 볼 수 있다. 이 장에서는 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘교통기관’에 관한 월간교육계획안(1개월분), 주간교육계획안
계획되는 교육활동이다. 평소의 유치원 생활에서 얻지 못하는 다양하고 풍부한 활동을 직접 경험하도록 제공하는 소중한 기회인 행사의 예로는 입학식, 수료 및 졸업식 행사 등이 있다.....(중략)
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2. 연간 행사계획안
유치원은 그 설립목적에서 특수성을 가지고 있으므로 운영형태에 따라 행사
주제는 어린이집에서 새로운 선생님과 낯선 교실 환경에 잘 적응하는 목표로 엄마와 함께 왔어요, 엄마와 잘 헤어져요 선생님과 친해져요, 우리반이 편안해요 소주제가 구성되어 있다.
- 4월은 재미있는 놀잇감으로 놀잇감 탐색하기, 놀잇감 사용하기, 정리하기 ,안전하게 놀이하기를 다루며 소주제로