인지나 비합리적 생각 등을 확인하고 수정할 수 있다고 설명하며 이 변화를 도와주는 서비스를 제공하는데 초점을 맞추고 있다.
대부분의 인지행동주의 모델은 문제에 초점을 둔 시간 제한적인 접근으로서 클라이언트가 자심의 사고와 행동을 통제하기 위한 대처기제를 학습하는 교육적 접근을 강조
◆ 문제 해결 모델 ◆
① 접촉 단계
a. 문제 확인 : 클라이언트, 다른 사람, 복지사가 보는 면, 실천을 위한 문제가 정의된다.
b. 목표 확인 : 단기와 장기 목표를 적는다. 클라이언트는 무엇을 바라고 필요로 하는가? 어떤 자원이 제공가능한가?
c. 계 약 : 아주 간단한 내용으로 기관의 자원과 앞으로
인지행동주의 가족치료는 학습이론에 근거한 행동수정 모형을 가족의 문제에 적극적으로 도입시킨 것으로서 그들 자신의 행함이라는 반응에서만 결정되고 있으며, 아울러 이 행동이란 이미 학습된 행동적 연결고리에 저장된 기억들이 어떤 자극, 즉 보상, 벌, 접촉된 사건들에 의하여서 반응하는 것이
I. 인테이크 및 가족 사정
(1) 사례 개요
본 사례는 33세 주부가 큰 아이(여, 5세) 작은 아이여(여, 2세)를 양육하면서 겪는 큰 아이와의 갈등과 육아문제에 무관심한 남편과의 갈등 문제로 상담을 의뢰하였다.
(2) Intake의 내용
1/ 클라이언트 체계
․ 나이 : 33세
․ 성별 : 여
․ 직업 : 전
인지행동주의적 부부치료
․ 주요한 치료전략은 부정적 통제비율(“우리는 부부싸움을 덜 했으면 좋겠어요”라고 표현하는 것)을 감소시키는 한편, 긍정적 통제(“우리 부부는 서로 보다 잘 이해할 수 있었으면 좋겠다”라고 표현하는 것)를 증가시키는 것이다.
․ 두 번째 전략은 의사소통을
서론
행동주의 가족치료는 가족이 직면한 문제에 행동치료의 이론과 기법을 적용
한 것이다. 1970년대에 행동주의치료자들은 학습이론원리를 부모들의 행동수
정과 부부 의사소통 문제해결에 적용하여 가족에 개입하기 시작하였다. 원래 행
동치료는 고전적 조건화와 조작적 조건화에 의해 치료
인지행동이론은 생각하고 정보를 처리하는 과정인 인지과정의 연구로부터 도출된 개념과 행동주의와 사회학습이론으로부터 나온 개념들을 통합 적용한 것이다. 주요학자는 벡, 엘리스, 메이크바움 등이 있다. 인지행동이론의 치료과정은 문제를 일으키는 잘못된 가정과 사고의 유형을 확인 점검하고,
치료, 워너의 이성적 개별사회사업, 글래서의 현실치료, 그리고 그 밖에 감정이나 행동 등을 사고의 산물로 보는 사람들의 사고체계를 포함하는 통합적 범주이다. 여기에 과제내주기, 강화, 보상, 반복, 행동기술의 교육 및 습득 원조 등의 행동주의적 요소가 결합된 것을 인지행동주의 접근법이
행동주의 모델의 특징
행동주의적 접근의 특징을 살펴보면 다음과 같다.
① 겉으로 드러난 구체적인 행동을 변화시킨다.
② 과거나 미래보다 현재의 구체적인 행동을 강조한다.
③ 개개인에게 가장 적절한 기술을 사용한다. 부적응 행동의 성격에 따라 거기에 맞는 치료기법을 선택하고 구체적 치
1. 개 요
인지행동 모델은 인간이 생각하고 (사고), 판단, 추리하며, 정보를 처리하는 과정인 인지과정의 개념과 함께 행동주의 이론과 사회학습이론의 여러 개념들을 통합하여 적용한 이론이다. 여기서 말하는 인지이론은 Adler의 개별심리학, Ellis의 이성 및 감성 정신치료, Werner의 이성적 개별사회