사교육비의 증가 원인, 현황, 사교육비 문제 해결방안 분석
1. 사교육비의 개념
사교육비는 공교육비에 대칭되는 개념이다. 공교육비는 학교 교육을 위하여 교육 기관이 공공회계절차에 거쳐서 지출하게 되는 교육비로서 여기에는 국가와 공공단체 등이 부담하는 교육비와 학부모가 부담하는 공
사교육비 경감대책이 수년만 빨리 나왔다면 지금 우리가 하고 있는 이야기가 나오지 않을 수 있었을까? 심각성을 느끼게 된다. 1년이 멀다하고 교육부의 수장이 바뀌고 실무 국장 또한 정책의 책임을 회피하기 위해서인지 잦은 자리 이동을 하는 바로 그 곳에서 과연 교육에 대한 종합적 정책을 수립하
Ⅰ. 서 론
지난 20여 년 동안 사교육비가 지속적으로 증가했고 앞으로도 그럴 가능성이 높은 것은 입시위주의 교육 때문이다. 우리나라 학교교육의 최대 목표는 좋은 대학에 입학하는 것이라 해도 과언이 아닐 것이다. 특히 고교교육의 모든 기준은 오로지 입시와 관련되어 있는 실정이다. 이러한 입
교육비(학원비, 과외비)의 정의
‘사교육비’는 ‘공교육비’와 비교해서 어떤 관점을 취하느냐에 따라 그 개념이 달라지게 된다. 이를 살펴보면 첫째, 사교육비의 부담주체를 중심으로 파악하는 입장으로 OECD 교육통계에서는 교육비를 누가 부담하느냐에 따라 공공기관부담 교육비와 민간부담교육
교육비(과외비, 학원비)의 의미
“교육재정경제학백과사전”에 따르면 ‘총교육비’는 ‘직접교육비’와 ‘간접교육비’로 분류되며 이 중 ‘직접교육비’는 다시 ‘공교육비’와 ‘사교육비’로 나뉘어 진다. ‘총교육비’는 교육활동을 위해 지출되는 모든 형태의 비용들을 포괄하는 개념으로