연구개발정책의 기본방향은 연구개발투자의 효율성 제고가 바람직하며, 정부연구개발투자와 민간연구개발투자 간의 지렛대 영역 또는 역할분담 영역을 찾음으로써 2차적인 경제성장 효과를 모색하는 방향으로 추진되어야 한다.
Ⅱ. R&D(연구개발)의 필요성
70년 대 이후 대량생산은 막을 내렸다
연구의 목적이 있다.
그 구체적인 연구목적을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 대학생들의 재테크에 대한 이해력 정도를 알아본다.
둘째, 대학생 재테크에 대한 필요성에 대해 알아본다.
셋째, 이 연구의 결과를 토대로 하여 적절한 대학생의 재테크 방안에 대해 제시하고 그것에 대한 기초 지식 및 자
아동발달연구
I. 아동발달과 아동심리학
'아동발달'이란 아동의 외모, 신체적 구조의 성장, 심리적 특성 및 행동 패턴, 그리고 일생 동안을 살아가는데 필요한 것에 적응해 나가는 방식을 지배하는 과정에 대한 지식을 얻는 학문 분야로 설명되기도 하고(Rathus, 1988), 헤더링톤(Hetherington)과 파크(Parke,
Ⅰ. 서론
Rapoport(1970:3-5)는 현장연구를 “특정 문제상황에 연루된 사람들이 당면 현안 혹은 실제적 관심거리를 해결할 수 있도록 도와주고, 동시에 공통적인 협업을 통해 사회과학 자체의 목표를 달성하는 데 기여하는 연구”로 정의했다. Kemmis와 McTaggart (1982)는 현장연구를 “교육적인 상황을 포함한
Ⅰ. 서론
연구학교의 운영목적은 교육 문제의 해결방안을 연구․개발하고 실행하여 일반화 가능성을 검증하는 일에 있으며, 특정한 교육의 성과나 교육의 향상에 있지 않다. 연구학교가 아닌 일반학교에서 추진하는 학력을 제고하는 일이나 인성을 순화시키는 일과 같은 교육의 향상을 도모하는
수업 지원이 아니라, 개별화 교육지원, 일상생활 지원, 문제행동 중재 및 긍정행동 지원 등을 하는 것이 특징이다. 학교근무환경이 다른 만큼 같은 직업이긴 하지만 어느 기관에서 일하느냐에 따라 장애인에 대한 인식이 상이할 수도 있을 것이란 생각에 본인은 이 연구논문에 관심을 갖게 되었다.
Ⅰ. 서론
양적, 경험적 교육연구의 한계 때문에 현장교육연구에서는 최근 질적 연구의 중요성이 강하게 인식되고 있고, 양적 연구에 경도된 연구 경향성에서 탈피하여 질적 연구에로의 변화를 모색하고 있다. 따라서 양적 연구의 대안적 연구 패러다임으로서의 질적 연구방법들이 소개되고 있고, 현
연구개발을 중시하는 사회분위기를 조성하는 것도 중요하지만, 실제로 우수한 기술을 가진 기업가들이 보다 쉽게 창업을 하여 견실한 기업으로 성장할 수 있는 기회를 가질 수 있어야 할 것이다. 하지만 이들이 보유하고 있는 자산은 대부분 무형이며, 사업실적이나 담보도 부족하기 때문에, 이들이 제
연구를 통해 복지혜택을 이용하는 개인들의 사회적 참여 정도를 파악하고, 복지혜택 제공의 효과성을 평가할 수 있습니다.
연구필요성:
사회의 불평등 문제와 함께, 사회의 취약 계층을 위해 제공되는 복지혜택의 중요성은 더욱 커지고 있습니다. 이러한 복지혜택은 이들의 기본적인 생활 수준을
연구의 필요성, 비교행정연구의 대두배경과 관련하여 정치·경제학적인 측면에 대하여 설명하고 비교행정의 대안으로 등장한 발전행정에 대해 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 비교행정연구
1. 비교행정의 개념
1) 정의
비교행정에 관한 정의는 여러 가지로 시도되고 있으나 우리나라에서 일반적으로 받