2. 지역사회복지의 등장배경
1) 지역사회의 구조적 변화이다. 정적인 공동사회(Gemeinschaft)에서 동적인 이익사회(Gesellschaft)로 변화이다.
2) 사회인구학적 변화이다. 사회적 기능상 중요한 장애나 문제를 가진 사람들의 구성비가 상대적으로 증가하고 있다는 것이다. 즉 정신지체, 정신질환, 신체장애, 심
모델 C는 가장 간단하게 계획
→프로그램 개발과 집행→평가라는 3단계로 구성되어 있는데, 크게 볼 때 계획→집행→평
가라는 3단계를 거친다는 점에서 본질적으로 대동소이함을 알 수 있다.
•한편 Gilbert와 Terrell은 정책형성과정에서의 '전문가 역할', 즉 사회복지사와 같은 전문
가가 수행해
사회적 지지망의 개발, 프로그램의 개발 및 옹호를 중심으로 살펴보았다.
1. 사회복지사의 역할
콤튼과 갤러웨이에 의하면, 개입단계에서 사회복지사의 역할에는 중개자, 조력자, 교사, 중재자, 옹호자의 5가지 역할이 있다. 중개자의 역할은 계획과정에서 설정된 서비스 목표를 달성하기 위해
1. 기획의도 ; 청소년들의 지역사회에의 참여
현재, ‘제3차 청소년육성5개년 계획(2002~2007)’은 청소년의 꿈과 희망, 도전과 기회가 있는 사회를 비전으로 제시하면서 청소년 주체의 자율적․창의적 청소년가치와 문화 창출, 세계와 함께 하며 변화를 선도하는 청소년 시민의식 함양, 청소년의 역량 강
제 1절 사회복지사의 역할 및 기능
제 2절 개인대상의 사회복지 실천
제 3절 가족대상 사회복지 실천
제 4절 집단과 지역사회의 사회복지 실천
2) 사회계획모델
-근본적인 지역사회의 문제해결에 초점
-기술적이고 합리적인 접근
-클라이언트는 소비자로 간주
3) 지역사회연계 모델
-각조직간
사회변화를 목적으로 하는 지역사회복지실천모델은 다양한 유형으로 분류되고 있다. 따라서 본 장에서는 지역사회복지실천 모델인 로스만 모델, 테일러와 로버츠의 모델, 웨일과 갬블, 포플 모델에 대해 살펴보고자 한다.
Ⅱ 본론
1.로스만(Rothman)의 모델
로스만의 지역사회개발모형, 사회계획/정
사회과학적인 용어와 연결시킴으로써 지역사회조직의 이론적 기틀을 마련하였다. 즉, 지역사회조직이 사회과학적 이론과 사회사업의 가치에 근거한 것임을 체계적으로 밝힘으로써 전문 실천방법의 기반을 강화하였다. 그러나 지역사회복지 사업의 큰 틀에서 조직화는 실천모델의 하나에 불과한 개념
사회기술훈련을 통해 사회적응기술을 익히게 되는데 역할극, 모델제시, 성원들 간의 피드백이 활용된다.
2) 환경에 대한 접근
(1) 가족 교육 및 상담
환자나 가족을 상담하고 생활상황에서 가족들을 원조하고 적절한 대응방식을 교육 정신장애인이 지역사회 내에서 생활하고 사회로 복귀하기 위해서
모델
1. 실천모델 개요
사회복지학의 특성상 실천모델은 클라이언트에 대한 사회복지 개입의 준거 틀로 서 중요한 역할을 한다.
2. 로스만의 세 가지 실천모델지역사회복지실천과 관련되어 1960년대 후반부터 지금까지 가장 많이 다뤄져온 실천모델은 로스만의 지역사회개발, 사회계획, 사회행동의