생각해본 적 없는 ‘온라인 수업’에 대해 고민하고, 내 수업에 적용할 수 있는 방법을 모색해야만 하는 상황에 놓였다. 따라서 본론에서는 언론기사 3개 중 1개를 선택하시고 교육사회학 교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념 등에 기반하여 해당 현상이나 정책에 대해 자신의 의견을 작성해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 잔여주의와 제도주의
1) 잔여주의 개념
정부의 공적 부조나 사회적 서비스는 가정과 정상적인 사회구조 및 시장을 통해 제공받을 능력이 없는 사람에게만 제공되어야 한다는 관점에서의 복지정책을 말한다. 그러므로 잔여주의 복지는 일반적인 주변 사회의 욕구 충족 자원이 고갈되어
Ⅱ. 잔여주의와 제도주의
1. 잔여주의와 제도주의
1) 잔여주의
(1) 개념
정부의 공적 부조나 사회적 서비스는 가정과 정상적인 사회구조 및 시장을 통해 제공받을 능력이 없는 사람에게만 제공되어야 한다는 관점에서의 복지정책을 말한다. 그러므로 잔여주의 복지는 일반적인 주변 사회의 욕구 충
지역사회복지론 2021
Ⅰ.서 론
잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이를 설명하시오. 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술하시오. 코로나19 시대에 자신의 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가지 사례를 선택하여 문제
지역사회복지론 1) 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이를 설명하시오
지역사회복지론 2) 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술하시오.
지역사회복지론 3) 코로나19 시대에 자신의 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가
복지조사론 1강 강의를 들은 후, 더 나은 공동체를 위한 사회복지조사의 중요성 및 필요성 등을 작성하시오
우리가 살고 있는 세상은 위험으로 가득 차 있다. 이 위험들 중 일부는 개인의 노력으로 피할 수 있지만 다른 일부는 도저히 개인이 대응할 수 없는 수준의 위험이다. 예를 들면 코로나19와
사회복지를 자선으로 취급하는 경향이 강하고, 복지수급권자들은 이것을 권리가 아닌 시혜로 인식하게 된다. 이러한 맥락에서 사회적 위험의 책임이 개인에게 있다고 생각한다. 이 관점에서 중요한 윤리적 덕목은 경쟁과 자조, 자립정신에 있다.....(중략)
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4. 코로나19 시대에 본인이 살고 있는
사회나 국가의 책임이라는 두 관점에서 반응할 수 있습니다.
1) 이런 사례를 두 개를 들어 설명하시오.
① 코로나19 사례
2020년도 1월부터 시작된 코로나19는 1년 반이 지난 현재까지도 극복되지 못하고 있다. 현재 9/11일을 기준으로 전 세계적으로 누적된 확진자는 약 2억2천만 명에 달하고, 사망
코로나19의 백신 접종률이 늘어나고는 있으나, 실제 코로나19가 언제 종식될지는 아무도 모른다. 더구나 코로나19로 인해 과거에는 대수롭지 않게 생각한 조기 퇴직도 갈수록 늘어나고 있다. 뉴스나 신문을 볼 때면 대량 해고, 정리해고 등의 기사는 쉽게 접할 수 있을 정도이다. 더구나 이러한 사회적 현
1) 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이를 설명하시오 2) 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술하시오. 3) 코로나19 시대에 자신의 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가지 사례를 선택하여 문제해결을 위한 방안에 대해 서