인성검사, 적성검사 등의 여러 가지 심리검사 도구가 개발됨
③ 진로상담의 과정
- 진로상담과정은 합리적이라고 알려져 있음
- 진로상담과정은 크게 3단계: 초기면담단계, 검사실단계, 직업정보를 주는 단계
3) 이론에 대한 평가
① 진로상담에서 개인의 여러 가지 특성을 고려하도록 한 점이 돋
교육에 대해서 어떤 의미를 부여하고 교육 또한 그 사회에서 어떤 역할을 수행하느냐에 따라 사회 구성원으로서 학습자가 가지는 학습의 의미는 다름
3) 학교
① 교육사회학적 관점
- 기능론: 사회를 개방사회로 보고 사회이동이 업적에 의해서 일어난다고 이해함
- 갈등론: 사회를 계급사회로 보
인성검사, 적성검사 등의 여러 가지 심리검사 도구가 개발됨
③ 진로상담의 과정
- 진로상담과정은 합리적이라고 알려져 있음
- 진로상담과정은 크게 3단계: 초기면담단계, 검사실단계, 직업정보를 주는 단계
3) 이론에 대한 평가
① 진로상담에서 개인의 여러 가지 특성을 고려하도록 한 점이 돋
인성검사, 적성검사 등의 여러 가지 심리검사 도구가 개발됨
③ 진로상담의 과정
- 진로상담과정은 합리적이라고 알려져 있음
- 진로상담과정은 크게 3단계: 초기면담단계, 검사실단계, 직업정보를 주는 단계
3) 이론에 대한 평가
① 진로상담에서 개인의 여러 가지 특성을 고려하도록 한 점이 돋
교육에 대해서 어떤 의미를 부여하고 교육 또한 그 사회에서 어떤 역할을 수행하느냐에 따라 사회 구성원으로서 학습자가 가지는 학습의 의미는 다름
3) 학교
① 교육사회학적 관점
- 기능론: 사회를 개방사회로 보고 사회이동이 업적에 의해서 일어난다고 이해함
- 갈등론: 사회를 계급사회로 보
제1강 진로상담의 개요
1. 개념의 이해
① 진로(career): 한 개인이 생애동안 일과 관련해서 경험하고 거쳐 가는 모든 체험들
② 직업(vocation): 일반적으로 보수를 받는 것을 전제로 한 일
③ 진로발달: 각 개인이 자기가 설정한 진로목표에 접근해 가고 그 목표를 달성해 가는 과정
④ 진로교육: 개인의
제1강 진로상담의 개요
1. 개념의 이해
① 진로(career): 한 개인이 생애동안 일과 관련해서 경험하고 거쳐 가는 모든 체험들
② 직업(vocation): 일반적으로 보수를 받는 것을 전제로 한 일
③ 진로발달: 각 개인이 자기가 설정한 진로목표에 접근해 가고 그 목표를 달성해 가는 과정
④ 진로교육: 개인의
제1강 진로상담의 개요
1. 개념의 이해
① 진로(career): 한 개인이 생애동안 일과 관련해서 경험하고 거쳐 가는 모든 체험들
② 직업(vocation): 일반적으로 보수를 받는 것을 전제로 한 일
③ 진로발달: 각 개인이 자기가 설정한 진로목표에 접근해 가고 그 목표를 달성해 가는 과정
④ 진로교육: 개인의
제1강 진로상담의 개요
1. 개념의 이해
① 진로(career): 한 개인이 생애동안 일과 관련해서 경험하고 거쳐 가는 모든 체험들
② 직업(vocation): 일반적으로 보수를 받는 것을 전제로 한 일
③ 진로발달: 각 개인이 자기가 설정한 진로목표에 접근해 가고 그 목표를 달성해 가는 과정
④ 진로교육: 개인의
교육에 대해서 어떤 의미를 부여하고 교육 또한 그 사회에서 어떤 역할을 수행하느냐에 따라 사회 구성원으로서 학습자가 가지는 학습의 의미는 다름
3) 학교
① 교육사회학적 관점
- 기능론: 사회를 개방사회로 보고 사회이동이 업적에 의해서 일어난다고 이해함
- 갈등론: 사회를 계급사회로 보