현재의 실무에 기초하여 간호서비스나 간호 교육의 미래, 심지어는 가까운 미래도 계획할 수 없다. 이런 상황에서 서비스와 교육 모두 새로운 실무와 상황에 직면하여 적응하는 능력의 개발과 변화를 해야 된다. 이러한 적응을 위해서는 문제의 해결 방법을 이용한 합리적 기초화의 의사결정능력이
의사소통에 있어 필수적인 요소이다. 간호사-환자 관계에서 기본적인 것은 간호사는 환자에게 정직해야 한다는 것이다. 환자에게 진실을 말하는 것이 한계가 있는 상황에서 환자가 자신의 상태나 진단에 대한 정보를 간호사에게 요구할 때에는 윤리적 딜레마가 생긴다.
● 신의(비밀보장)
보건의료
근거기반실무의 확산과 발전을 위한 효과적인 중재 방안을 모색해야 하며, 의료진들은 임상간호연구를 수행함으로써, 임상질문에 대한 시기 적절한 최상의 근거에 접근 하고, 그 근거를 실무에 연결하여 최상의 환자 관리 및 결과를 향상시킬수 있도록 하여야 한다.
이는 임상간호사의 근거기반실무
중심으로 한 기계제 생산으로 대체하면서 가내 생산양식의 해체를 초래했고 이에 따라 가부장제 원리는 전 사회로 확대되었다. 이 과정에서 직장과 가정이 분리되어 여성은 가정 내의 재생산 노동을 담당하고, 남성은 가정 밖에서 생산노동을 담당하게 외었으며 사회적 성별분업은 점차 남자는 여자는
간호행위와 윤리적 경험에서 옹호, 책임, 협동, 돌봄의 개념은 간호사가 윤리적 의사결정을 내리는데 기초를 제공하는 윤리적 개념들이다.
여기서 논의 되는 이러한 개념들은 간호 역사에 스며있는 윤리적 전통와 기준을 표현해 주고 있다
<<1. 돌봄>>
돌봄의 개념과 간호윤리
: 간호사의 의무는
의뢰인의 사례를 탄원하는 것과 같이 환자를 대신하여 발언한다.
▶ 옹호한다는 말은 간호사와 환자 관계의 속성을 표현해 주기도 한다. 문헌에 의하면 옹호에 대한 일부 해석에는 이러 관계를 약간 다른 시간으로 표현하고 있다. 여기에는 권리 보호 모델, 의사결정 모델, 인간 존중 모델이 있다.
간호활동 및 분야별 일차의료활동.
일차의료활동인 직접간호로는 농어촌특별조치법을 근거로 한 보건진료원,
산업안전보건법시행령에 따라 산업간호사, 학교보건법상 보건교사의 직무 등의
일차의료행위를 들수 있다.
(2)보건교육: 개인, 가족, 지역사회의 안녕수준에 영향을 미치는 결정을 충분
중심에는 원장이 있으며, 원장은 유치원의 교육 방향과 운영을 총괄한다. 크기나 규모에 따라 유치원에는 추가적으로 원감이 배치될 수 있다. 특히, 3학급 이상의 교육 활동을 진행하는 유치원에서는 원감 1명이 필수적으로 배치되어야 하지만, 규모가 작은 2학급 이하의 유치원에서는 원장 또는 원감
간호 중재는 그 아동의 생존률을 높이기 위한 중요한 단계가 될 수 있다. 또한, 1차 항암 화학요법을 받기 위한 환아와 그 가족에게는 신체적, 정서적 부작용에 대비한 교육과 지원이 필요하다. 이러한 다양한 문제와 상황들을 중심으로 본 고위험모아간호학 과제에서는 아동간호사의 주요 역할과 윤리
중요한 선택하는데 있어 부모님의 의견에 귀 기울이면서도 저의 의지를 통한 의사결정이 가장 중요한 요소라고 생각하였고, 저의 결정에 대해 책임을 질 수 있도록 하는 성숙함과 신중함을 키우도록 노력하였습니다. 이와 함께 어떠한 상황에서도 타인과 융화될 수 있는 포용력을 키워왔습니다.