서울대학교는 대한민국 최고의 대학으로써 학계와 사회 각 분야에서 최고의 권위를 가지고 있다. 그러나 학생들에 대한 교육 서비스 질의 저하, 교수들에 대한 연구 지원 불충분, 권위주의, 엘리트주의 비판, 학력파괴 분위기, 교육시장 개방 등으로 서울대는 위기에 처해 있다. 이에 서울대는 나름의
TRIZ란 창조적 문제해결 이론(Theory of Inventive Problem Solving)이란 뜻의 러시아말(Teoriya Reshniya Izobretatelskikh Zadatch)의 머릿글자로서, 발명과 혁신을 달성하기 위한 강력한 구조적인 접근법이다. TRIZ는 1946년부터 구소련의 알트슐러에 의해서 처음으로 연구되기 시작했다. 알트슐러는 1926년 러시아에서 태어나
(1) 문제제기 및 연구목적
커뮤니케이션 테크놀로지 발달로 인해 뉴 미디어 시대가 도래되었다. 그래서 많은 매체들이 뉴 미디어의 특성을 반영하여 매체변화에 대처하려 한다. 신문은 방송에 비해 이러한 뉴 미디어적인 속성과 접목하는 것이 상대적으로 어려웠기 때문에 올드 미디어의 이미지를 고
Ⅰ. 서론
1. 문제제기 및 연구목적
학교는 아동기 및 청소년기 발달과 깊이 관련된 중요한 사회기관이다. 그러나 사회가 복잡해짐에 따라 가정과 다른 사회기관들의 영향은 줄어드는 반면 학교의 영향은 커져가고 있다. 이는 학생들에게 학교의 역할이 중요하다는 의미이며, 학교가 교육과정을
정보의 바다라 일컫는 인터넷은 지속적인 프로그램 개발과 인터페이스 향상, 네트워크의 고속화, 대용량화 등을 통해서 일반 사용자들로부터 크게 각광을 받고 있다. 전세계에 흩어져 있는 개별 LAN이나 WAN 등과 같은 네트워크들을 하나의 가상 네트워크(virtual network)로 연결시킨 것이다. Internet은 inter(
1) 인터넷과 전자상거래의 확산
90년대 후반 들어 우리 일상생활에 급속히 보급되고 있는 인터넷은 그 기술 발전과 이용자 수의 증가가 가히 혁명적이라 할 만큼 빨리 이루어지고 있다.
인터넷의 확산은 PC를 중심으로 한 정보통신 기기의 보급률 급증, 초고속망의 확대, 케이블, 위성 등을 통한 통