제1장 대화체의 방식과 논리
1. 이규보 <문조물(問造物)>
(1) 내용 파악하기
① 조물주와 묻고 답하는 형식을 빌려 세상이 이루어진 이치에 대해 탐구한 글이다. 하늘이 세상의 온갖 것들을 만들 때 어찌하여 사람에게 해가 되는 것까지 만들었냐는 질문으로 시작하여 결국 세상이 그렇게 만들어
제1장 대화체의 방식과 논리
1. 이규보 <문조물(問造物)>
(1) 내용 파악하기
① 조물주와 묻고 답하는 형식을 빌려 세상이 이루어진 이치에 대해 탐구한 글이다. 하늘이 세상의 온갖 것들을 만들 때 어찌하여 사람에게 해가 되는 것까지 만들었냐는 질문으로 시작하여 결국 세상이 그렇게 만들어
글은 그의 청소년 시기에 경험한 전학과 가정환경을 주제로 그를 소개하고자 한다.
II. 그의 젊은시절
그가 중학교 시기에 아버지의 근무지가 변경되었다. 전근 발령은 경산에서 밀양으로 났다. 그는 밀양중학교 1학년으로 전학해 친구 전도로 처음으로 밀양읍교회에 다니게 됐다. 친구는 목사님
글은 그의 청소년 시기에 경험한 전학과 가정환경을 주제로 그를 소개하고자 한다.
II. 그의 젊은시절
그가 중학교 시기에 아버지의 근무지가 변경되었다. 전근 발령은 경산에서 밀양으로 났다. 그는 밀양중학교 1학년으로 전학해 친구 전도로 처음으로 밀양읍교회에 다니게 됐다. 친구는 목사님
글
홍길동이 물었다.
“그대의 청소년 시절은 어땠나요?”
내가 답했다.
“어려서 살던 집은 자연과 어우러진 곳에 있었지요. 마을에 집도 몇 채 되지 않았고, 내 또래들도 많지 않았지요. 집 마당은 넓었고, 닭장에서 나온 닭들이 돌아다녔으며, 집 앞에는 넓은 개집도 하나 있었지요. 그때는 하루
글
홍길동이 물었다.
“그대의 청소년 시절은 어땠나요?”
내가 답했다.
“어려서 살던 집은 자연과 어우러진 곳에 있었지요. 마을에 집도 몇 채 되지 않았고, 내 또래들도 많지 않았지요. 집 마당은 넓었고, 닭장에서 나온 닭들이 돌아다녔으며, 집 앞에는 넓은 개집도 하나 있었지요. 그때는 하루
1. 고전작품의 장점(서술방식, 주제 등)
1) 김부식 <온달전(溫達傳)>
김부식의 『삼국사기』「열전」에 입전된 기록 가운데 <온달전>은 최고의 걸작으로 꼽힌다. 따라서 그 내용 자체는 객관적이라고 할 수 있지만 서술방식이나 특징에 있어서도 온전히 사실만으로 기록되기 보다는 사실
1. 글과 생각 시작하기(서론)
글과 생각의 측면에서 다양한 고전 및 현대의 작품을 살펴보는 작업은 다양한 글 속에서 표현된 다채로운 방식들을 이해하고 이를 비판적으로 사고해 보는 것과 동시에 자신의 생각을 논리적이고 일관성 있는 글로 표현할 수 있도록 하는 데에 그 목적이 있다고 할 수 있다.
자신의 소유물 중 가장 소중하게 생각하는 물건을 2개 선택하여 이에 대해 설명하는 글을 쓰시오.
1) 물건에 대한 상세한 설명과 묘사를 할 것
2) 물건을 소유하게 된 사연과 소중한 이유를 서술할 것
물건이 넘쳐나는 시대다. 희소해야 물건을 귀하게 쓰고 소중하게 생각하는 데, 물건이 차고 넘치
Ⅱ. 내가 생각하는 생태적 삶
우선 생태적인 삶이란 거창한 것이 아니라고 생각한다. 유기농 야채를 먹고 귀농해서 농사를 짓고 살고 웰빙이라 하여 좋은 음식만을 찾아다니는 것만이 생태적인 삶은 아니다.
어쩌면 우리가 생각하는 것보다는 작은 실천에서부터 생태적인 삶을 살 수 있을 것이라 생