예방 및 대처법
5월
아이의 스트레스 관리 가정에서 도와주세요
가족 간 예절 통해 예의 바른 아이로 키우기
6월
영유아 구내염 증상과 치료
유아 식중독 예방을 위한 위생수칙
7월
여름철 잦은 배탈 예방과 대처
영아에게 모기약, 매트 사용 주의하세요
8월
물놀이 안전 영유아사고유형 5가지
유아보육법 시행규칙 제30조에 규정한 것으로 보육시설 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며 보육시설에서 운영해야 할 보편적인 보육내용을 제시한 것이다.....(중략)
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2) 만 0-1세 표준보육과정
① 내용범주
만 0-1세 영아에 대한 안전한 생활보육과정의 목
지도하는 것이 핵심이다. 활동범위가 넓어지는 유아기는 놀이 시 자신과 타인의 안전을 고려하고 교통규칙을 지키며 탈 것을 안전하게 이용하고 위험한 상황에서 안전하게 행동하는 방법을 익히며 나아가 안전교육의 중요성을 알고 스스로 사고를 예방하는 태도를 갖도록 하는 것이 필요하다.
영아들은 탐구심과 호기심이 매우 높아 위험한 물건에 손을 대는 경우가 많습니다. 따라서 실내놀이 환경에서는 날카로운 가구나 낙하 위험이 있는 물건들을 제거하는 것이 필요합니다. 또한, 안전매트나 보호망을 설치하여 놀이 중 발생할 수 있는 사고를 예방해야 합니다. 이러한 조치를 통해 영아들
사고예방
기도에 이물질이 들어가는 것은 생명과 직접적인 관련이 있으므로 유아들에게 사전 교육을 시켜야 하는데 특히, 유아들끼리 있을 때 사고가 벌어지면 큰소리로 선생님이나 어른들에게 알리도록 유아들을 교육한다.
① 교실
- 교실에 영유아에게 적절하지 않은 작은 구슬이나 풍선 같은
있다.
· 장난감은 날카로운 모서리가 없는 견고한 것을 선택한다.
· 성냥이나 라이터를 유아 가까이에 두지 않는다. 불이 얼마나 위험한 것인지를 유아에게
가르쳐 준다.
· 집에 유아 혼자 잠시라도 있게 하지 않는다.
· 2세 아이들은 방망이, 단단한 공, 자전거 등에 의한 사고를 많이 당한다.
사고로 볼 수 있다. 따라서 이를 방지하기 위해서는 가정과 유아교육기관의 안전교육이 절실하며, 아동 스스로 자신을 보호하고 안전지식 및 태도습관 형성 등에 있어 안전교육의 중요성이 대두되고 있다. 위 본론에서는 전도, 추락, 미끄럼 사고가 발생하는 각각의 원인과 사고를 예방하는 방법에 대
유아교육기관의 안전한 환경은 시설과 설비 및 교구와 그 사용에 있어서 위험요소가 나타나지 않는 것이라고 교육부에서 정의하였으며, 보건복지부에서는 안전관리의 원칙으로 영유아의 안전사고의 예방을 위해 안전교육 실시를 강조하고 있다. 이에 본 과제에서는 영유아교육기관의 물리적 환경의
유아들은 건강하게 출생해 건전하게 육성되고 안전한 사회생활 및 가정을 영위할 권리가 있다. 또한 위험상황에 있어 최우선적으로 보호되어야 할 존재이다. 그런데도 불구하고 여러 선행연구 및 각종 보도 자료에 따르면, 유아기가 안전사고에 가장 취약한 연령임을 알 수 있다. 또한 14세 이하 어린이
유아를 위한 안전교육이 아무리 중요 할지라도 교사가 제대로 안전교육의 중요성을 바르게 인식하지 못한다면 효과적인 안전교육을 기대하기 어려울 것으로 본다. 그러므로 놀이 안전교육에 대해서 영유아에게 발생하는 안전사고의 상당 부분이 놀이 과정에서 발생하므로 영유아의 안전사고를 예방