Ⅰ. 서 론
아동간호는 가정과 지역사회 안에서 신체적, 인지적 그리고 사회 정서적으로 아동이 건강하게 성숙하도록 촉진하는 것으로 정의할 수 있다
이 아동간호의 목적에는 신체적, 인지적 그리고 사회 정서적 안녕에 장애가 되는 것을 예방하고 확인하며 중재하는 것이 포함되어 있다
아동의
가정을 꾸리고, 가족과 함께 생활하는데 있어서 자연스럽게 경험하고 습득하는 종류의 것으로 생각한다면, 지식을 배우고 습득한다는 강박관념에서 벗어나 좀 더 쉽게 건강하고 안정된 가정과 가족관계를 만들어 갈 수 있을 것이고, 더 나아가 가정문제가 사회문제로 전이되거나 파생되어 가는 문제들
다루는내용에 대해 부모가 직접적으로 언급하고, 대화하는 방식을 취하는 중재 방식
폭력적,선정적인 내용에 대한 인지,행위적 차원의 부작용을 감소시킴
부모와 자녀의 쌍방향적 중재 :
미디어에서 묘사되는 사회적 가치와 규범을 미자녀 스스로 평가하고 재해서 할 수 있도록 하는 것
.
중재자의 역할을 잘 소화해냄.
- 다양한 힘든 상황(직장 퇴직, 아내와의 불화, 락밴드 활동의 어려움, 친구들의 가정사의 악화 등) 에서도 끝내 좌절하지 않는 긍정적인 모습을 보임.
※ 가족
- 아내: 남편의 한심한 생활(퇴직 후 아무 일도 하지 않는)에 한탄하며, 밴드생활에도 처음에는 부정적이
가정환경, 인식의 틀에 영향을 미친 모든 것들을 아우르는 일이다. 즉 장애아동의 바람직한 교육을 위해서는 장애아동 개인에 대한 교육적인 관심뿐만이 아니라 장애아동이 속한 환경 전체에 대한 관심과 배려가 필요하다.
이렇듯 아동이 속한 환경에 대한 적극적인 이해와 접근, 중재는 오늘날 특수
02. 본론
* 치료적 중재
- 주된 치료: 아동이 생산할 수 없는 인슐린 보충
인슐린 요구량: 아동의 정서, 영향, 섭취량, 활동량, 질병, 사춘기 등 생활사건에 의해 영향
1. 인슐린 요법
- - 1형 당뇨병의 기본적 관리방법
- 인슐린 용량: 가정용 혈당감시기로 측정한 혈당치에 근거, 결정
- 저혈당 피하며
02. 본론
* 치료적 중재
- 주된 치료: 아동이 생산할 수 없는 인슐린 보충
인슐린 요구량: 아동의 정서, 영향, 섭취량, 활동량, 질병, 사춘기 등 생활사건에 의해 영향
1. 인슐린 요법
- - 1형 당뇨병의 기본적 관리방법
- 인슐린 용량: 가정용 혈당감시기로 측정한 혈당치에 근거, 결정
- 저혈당 피하며
가정이 없는 아동을 위해 사회가 책임감을 가지고 영구가정을 제공해주는 것으로 아동의 복지가 중심이 되는 복지사업(배태순, 1996)으로, 부모-자녀 관계가 출산이 아닌 방법을 통해 맺어지는 사회적, 법적 과정이다. 이를 보다 공식적으로 정의하면 입양은 아동과 친부모의 관계를 단절하고 혈연관계
가정
인간의 기능, 성장 그리고 변화잠재력에 대해 상대적으로 낙관적이고 비결정론적인 관점을 취하고 있다. 개인의 신체적 성숙과 합리적 조건과 기회를 제공해주는 환경과의 상호작용의 결과로서 나타나는 인지적 성장과 변화는 일생에 걸쳐 일어날 수 있다. 개인의 지식과 신념은 수동적으로
. 이는 한 가족에게서 일어나는 사건이나 가족 구성원 가운데 한 명을 향한 중재노력은 다른 가족구성원과 그들의 상호작용에 영향을 미치게 된다는 가정 하에 출발한다. 따라서 본론에서는 의료 서비스가 필요한 재가중증 뇌성마비 자녀를 둔 가정을 지워할 수 있는 방법에 대하여 논해 보겠다.