론 형식으로 진행된다.
이 장에서는 교육학과 집단상담의기초3) 1. 집단상담의 과정을 초기, 과도기, 작업, 종결단계로 구분할 때, 당신은 어떤 단계가 성공적인 집단상담의 운영을 위해 가장 중요하다고 생각하는지 자신의 생각을 기술하고, 그 단계의 특징에 대해 기술하시오(30점). 2. 집단상담에서의
교육의 기회균등(헌법 제31조 제1항), 혼인과 가족생활에의 남녀평등(헌법 제36조 제1항)을 보장하고 있으며, 경제 질서에서의 사회적 평등(헌법 제119조 제2항)26)을 강조하고 있다. 이러한 사항들은 ‘법앞의 평등’이라는 일반적 평등권의 구체적 실현에 해당하는 것으로 일반적인 평등권과 구별하는 의
교육상황에 큰 무역적자를 보이고 있었으며 무역적자를 해소하기 위해 청(중국)에 아편을 수출하기 시작했다. 당시 청나라 노동계급은 육체 노동에 시달렸고 이들 노동계급은 아편에 중독되기 시작하여 고통을 덜어줄 수 있었다. 이러한 아편중독 문제는 청나라 내에서 심각한 사회문제로 대두되기 시
론이 제시하고 있는 내용을 중심으로 교재 내용과 함께 다양한 문헌들을 조사하여 정리할 수 있도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 교재 14장과 15장의 핵심 내용 요약
1) 교재 14장(우리 안의 타자들 : 소수자 차별의 원인과 문제들)의 핵심 내용 요약
① 누가 소수자인가
소수자는 단순히 소수라는 의미
2022년 가족건강간호학 기말시험과제물
Ⅰ. 서 론
치매노인의 부양가족, 한 부모가족, 독거노인의 1인 가구 중 한 가지 유형의 가족을 선택한다. 우리나라의 현재 상황에 대해 설명하고 선택한 가족 유형과 관련된 사회 정책 및 간호 개입 계획을 설명한다. 귀하의 가족 또는 임의의 가족 구성원을
교육 상황에서 유아교육기관은 부모교육을 통해 왜곡된 유아교육의 개념을 바로잡아 주어야만 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 조손가족과 재혼가족의 특성에 대해 설명하고(20점), 부모역할에 대하여 각각 논하시오. (10점)
1) 조손가족의 특성과 부모역할
① 특성
우리나라에서는 조손가족에 대한 공
가족을 사랑한다 말하지 말라. 나는 스무살의 아들을 적의 칼날에 잃었고 또 다른 아들들과 함께 전쟁터로 나섰다. 이 장에서는 한국사의이해2공통) 1. 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요.2. 역사 속의 자신의 삶’을 다음 세대의 사람들에게 전달한다면 담고
되었다
이 장에서는 발달심리1) 정신분석이론, 행동주의 이론, 인본주의 이론, 인지발달이론 및 동물행동학 이론에 속해 있는 다양한 이론 중에서 관심이 있는 1가지 이론을 선택한 후, 그 이론을 선택한 이유와 이론의 주요 내용에 대해 기술하고, 선택한 이론에 대한 자신의 견해를 기술하기로 하자
가족구조의 변화 등으로 가족 내 영아 유아의 사회적 양육의 필요성이 급증하고 있다. 이에 따른 대안으로 유아원과 보육원에서의 유아교육의 역할이 더욱 중요시되고 있다. 어떤 유치원은 사람에 의해 운영되고 있으므로 인력관리의 효율성에 따라 유치원의 성패가 좌우된다. 환경변화에 대한 대응
여러 가지 갈등을 일으켜 많은 가족들이 급격히 무너지고 붕괴되는 것을 보게 되었다. 따라서 본론에서는 1. 가족구성원인 한 사람을 선정하여 면담을 통해 코로나19 상황에서 겪는 가족 문제를 조사, 2. 면담을 통해 발견한 가족 문제를 예방하거나 지원하기 위한 가족교육 프로그램을 구성해 보겠다.