아동이 적절한 생활환경 수준을 향유하고 누릴 수 있는 권리, 안락하고 쾌적한 주거지에서 삶을 살아갈 수 있는 권리, 좋은 음식을 먹고 보건의료서비스를 받을 수 있는 권리를 의미한다.
나. 보호권
보호권이란 아동이 건강한 발달과 성장을 위해 아동학대나 방임, 차별로부터 보호받을 수 있는 권
Ⅰ 서론
우리나라는 산업화로 경제가 크게 성장하였으나 불평등한 사회구조로 빈부격차가 심화되었고 IMF경제위기 이후 사회ㆍ경제적 불안으로 인한 이혼율과 가출율이 급증하였으며 빈곤이나 결손, 유기와 방임으로 인한 아동의 문제가 심각한 사회문제로 대두되고 있다.
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Ⅱ 본론
1. 지역아동
1. 가정위탁의 개념
(1) 가정위탁 개념 : 가정위탁은 부모의 학대‧방임‧질병‧기타 사정으로 친가정에서 아동을 양육할 수 없는 경우, 일정기간 위탁가정을 제공하여 아동을 보호‧양육하는 아동복지서비스이다. 이는 아동들이 적합한 가정 안에서 건전하게 성장할 수 있도록 도와주며
아동은 위해한 행위로부터 보호를 받아야 한다는 것
(예 : 문제를 지닌 부모로부터 격리, 성적 착취, 육체적ㆍ정신적 학대로부터 보호 받을 권리 등)
ㆍ 참여(Participation) : 아동이 자신의 인생에 중요한 영향을 미치는 결정에 대하여 알 권리로 아동은
성장과 더불어 책임 있는 성년기에 대한 준비로
서론 유엔아동권리협약 서문에도 “가족은 사회의 기초집단이자 모든 가족 구성원 특히 아동의 성장과 복지를 위한 자연적 환경이다.”, “아동은 완전하고 조화로운 인격발달을 위해 가족적 환경과 행복, 사랑 및 이해의 분위기 속에서 성장해야 한다.”고 명시했듯이 아동발달의 전 과정을 통해 아
아동복지 전망
1) 다양한 아동복지 프로그램과 전문성
다양한 아동복지 프로그램과 전문성의 활용이다. 즉, 아동복지의 대상은 특수아동과 같은 보호가 필요한 아동부터 일반아동에 이르는 모든 아동들이 포함된다. 따라서 모든 아동들의 건전한 성장, 발달을 위하여 새롭고 적절한 프로그램과 서비
대우를 받아야 하고, 난..<중략>..
2) 아동최선의 이익 원칙
3) 생존과 발달의 원칙
4) 의견 존중의 원칙
2. 아동권리협약 상의 4가지 아동권리
1) 생존권
2) 보호권
3) 발달권
4) 참여권
3. 현재 한국의 아동권리 협약의 이행 상황에 대한 자신의 의견과 그렇게 생각하는 이유
Ⅲ 결론
참고문헌
아동이 인간으로서 누려야 할 기본적인 제 권리를 총칭하는 것으로 성인의 권리와 많은 공통성을 가지고 있으면서도 아동의 특성상 성인의 권리와 차이가 있다. 아동의 자격으로서 승인되는 아동 고유의 권리라는 것은 아동이 가지고 있는 정신적ㆍ신체적 요구, 즉 아동이 전인으로 성장하는 것을 목
Ⅰ. 서론
‘권리’라고 하는 것은 ‘특별한 이익을 누릴 수 있는 법률상의 힘’을 뜻한다. 인간은 권리를 가진다. 성인은 인간이다. 그러므로 성인은 권리를 가진다. 아동 역시 인간이다. 그러므로 아동도 권리를 가진다. 즉 권리는 단순히 성인에게만 적용되는 것이 아니라 하나의 인간인 아동 역시
있는 인재로 성장할 수 있도록 참여권 신장․확대에 대한 필요성을 인식하고 현장에서 유아들에게 적용하려는 노력이 필요하다. 따라서 본론에서는 급변하는 사회, 문화적 배경에 따른 영유아의 발달특성을 토대로 아동권리를 고려하고자 하는 보육교사의 단계별 역할 수행 방법에 대해 논해 보겠다.