Ι. 이론의 설명
1. 사회인지학습이란?
Bandura는 사회인지학습이론(social learning theory)이란 인간이 어떤 모델의 행동을 보는 것만으로도 학습이 이루어진다는 입장이며, 다른 말로는 관찰학습이론(observational learning theory), 모델링(modeling), 또는 모방학습이라고 하였다. 즉 사회인지학습이란 다른 사람의
observational learning)을 사회학습 또는 대리학습이라고도 한다. 이 학습은 앨버트 반두라 (Albert Bandum)에 의하여 광범위하게 연구되었다.
반두라는 관찰학습과 고전적 조건화와 조작적 조건화를 완전히 독립적인 것으로 보지 않았다. 그는 관찰학습이 이 두 가지 조건화 과정의 범위를 확장 시킨다고 주장
Broadly defines as :
The process by which we become who we are in the social world by interacting with others
Specific definition and research area depends on perspective
-Functionalist approach
-Conflict theory
-Interactionist approach
People learn new behavior through over
reinforcement or punishment,
or via observational learning of the social
factors in their
observational learning)이라고 한다. 관찰학습은 사회적 학습이라고도 하는데, 이 이론은 인간의 모든 심리적 기능을 개인과 환경적 결정요인의 계속적인 상호작용이라는 관점에 볼 때 설명될 수 있다고 본다. 관찰학습은 인류의 역사와 더불어 시작되었을 것으로 짐작되지만 이것을 이론적으로 가장 잘 체
Ⅰ. 서론
관찰학습(Observational learning)이란 다른 사람의 행동을 관찰한 결과에 따라 행동이 변화 하는 것을 말한다. 미국의 심리학자 Albert Bandura의 사회학습이론에 따르면 인간의 행동은 보상이나 처벌의 조작결과로서 형성되는 것이 아니라, 다른 사람의 행동을 관찰하고 모방한 결과로서 이루어진다
서론
반두라(A. Bandura)는 학습심리학의 중요한 학자 중 한 명으로, 그의 연구는 관찰학습(Observational Learning) 이론으로 잘 알려져 있습니다. 그의 이론은 학습과 발전의 관점에서 중요한 영향을 미치며, 실생활에서 우리의 행동과 학습에 미치는 영향을 깊이 탐구해 볼 필요가 있습니다. 관찰학습은 다른
직적경험에 의한 학습 또는 대리경험, 즉 관찰을 통해 행동을 할 수 있다고 보았다.
사회학습 이론은 학습과정에서 관찰학습(observational learning)에 초점을 둔다. 관찰학습이란 직접적 보강없이 타인의 행동을 관찰함으로써 행동을 습득하는 것이며 이 때 행동을 보여주는 대상을 모델(model)이라 한다.
observational learning)에 초점을 둠.
- 관찰학습: 직접적인 보강 없이 타인의 행동을 관찰함으로써 행동을 습득
>행동을 보여주는 대상을 모델(model)
>학습과 수행(performance)을 구분
* 앨버트 반두라(Albert Bandura)의 모델학습이론.
․사람들의 대부분 행동은 강화에 의해서 학습되는 것은 물론 예상된 강
회장을 역임하였다.
I. 사회학습의 원리
파블로프와 스키너의 학습원리에서는 유기체가 직접 행동함으로써만 학습되는 것에 비하여, 반두라가 주장하는 관찰학습(observational learning)은 사회적 상황에서 타인들의 행동을 단순히 관찰함으로써도 그러한 행동이 학습될 수 있다는 것이다.
observational learning)은 직접적인 강화 없이 다른 사람의 행동을 관찰함으로써 그 행위를 만복할 능력을 획득하는 것을 말한다. 관찰학습은 개인이 다른 사람이 하는 행동을 관찰함으로써 어떤 행동을 학습하는 것이다.
이 과정에서 관찰의 대상이 되는 사람을 모델이라고 한다. 관찰학습에서는 단순히 기