벡의 인지적성격이론과 로저스의 현상학적 성격이론을 비교하고 자신의 관점에서 설명하시오.
Ⅰ. 서론
인지적성격이론은 정신과의사인 벡(Aaron Temkin Beck)이 창시한 이론적 접근으로, 심리학과 정신의학에서 커다란 변화가 급격하게 일어나던 시기에 개발되었으며, 인지가 정서적 고통과 행동적
Ⅱ 본론
1. 벡의 인지적성격이론과 로저스의 현상학적 성격이론 설명
1) 벡의 인지적성격이론
벡의 인지적성격이론은 개인의 정서와 행동은 자신과 주의 환경을 해석하는 인지 방식에 의하여 결정된다고 하는 인지 모델에 기초하고 있다. 심리 장애를 안고 있는 사람에겐 왜곡된 역기능적 사고
각자의 계속적인 성장에 궁극적 관심을 갖고 있으며 인간은 누구나 성장을 향한 잠재능력을 갖고 있다는 인간관을 가정하고 있다. 따라서 본론에서는 인지적성격이론과 현상학적 성격이론의 차이점과 공통점에 대해 상세히 기술하고 이들의 이론의 성격이론 발달에 끼친 영향에 대해 논해 보겠다.
증거와 반대 증거를 검토하는 것, 이러한 편파적 인지를 더욱 더 현실 지향적인 해석으로 대체하는 것, 경험을 왜곡하는 소인으로 작용하는 역기능적 신념을 파악하고 수정하는 것 등이다. 따라서 본론에서는 벡의 인지적성격이론과 로저스의 현상학적 성격이론의 비교하고 차이점을 설명해 보겠다.
1. 인지주의의 등장배경
행동주의 이론에 대한 반발(1960년대) 행동주의 : 모든 행동은 주어진 환경에 의해 학습 인지주의 : 행동주의의 단순한 자극+반응의 과정 속에 ‘인지’라는 인간 내적인 요소를 포함 근거 : 지연 실험
초기 : 사회적 학습이론
발전 : 인지적성격이론과 인지치료
2. 인지주의