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그렇기 때문에 유아를 대상으로 하는 안전교육은 유아교육기관에서는 꼭 필요한 것이다.
안전교육계획은 주제별, 수준별로 나누어 영유아의 연령에 따른 발달특성을 고려하여 구성되어야 한다. 여기서는 표준교육과정내용, 환경구성, 활동계획안을 포함한 2세를 위한안전교육을 계획하고자 한
안전하게 생활하기’의 다섯 가지 내용범주로 구성되어 있다. 앞의 세 내용 범주는 주로 기본 운동 능력과 신체 활동과 관련된 내용이며, 나머지 내용 범주는 건강하고 안전한 일상생활 습관에 관한 내용으로 신체운동 및 건강이라는 차원에서 통합된다.
2) 누리과정(3-5세)에서의 건강교육의 목표
신체
발달 영역의 결정적 시기이며. 전인적 건강의 기초를 형성하는데 가장 민감한 시기일 뿐 아니라 질병 예방과 건강증진에 대한 습관을 형성하기에 중요한 시기이기 때문이다. 그러면 본론으로 들어가서 아동건강교육에 대해 알아보고 2세 이하를 위한건강교육과정활동계획안을 작성하도록 하겠다.
여러 가지 물건이나 놀잇감을 만져보고 던져보며 한가지 활동에 집중하는 시간이 짧은 탐색활동이 활발히 이루어진다. 영아의 이와 같은 탐색활동을 충족시켜주기 위해서는 풍부한 감각활동과 놀잇감을 제공해 주어 영아가 주변세계를 탐색하고 즐길 수 있어야 한다. 다음, 실외 교육환경의 구성 원