언어치료의 대상
한국의 경우 언어치료의 대상자는 전체 인구의 약 5% 정도이다. 대상은 발음(조음)장애, 기호언어장애, 말더듬(유창성장애), 음성장애를 가진 사람이다.
즉 언어 발달이 늦은 소아, 뇌성마비를 가진 소아, 말을 더듬는 소아 또는 성인, 실어증 환자, 구개파열․치열구조 이상
언어장애는 증상에 따라 언어발달지체 및 장애, 조음음운장애 (발음장애), 말더듬, 음성장애(목소리 이상), 신경언어장애(실어증), 특수한 장애에 의한 말 언어장애-구개파열, 뇌성마비, 자폐, 청각장애, 정신지체 등으로 구분되며, 치료 내용으로는 발성기관 훈련, 조음기관 훈련, 호흡훈련, 조음훈련,
언어장애는 언어발달지체와 실어증으로 나눈다. 그러나 대부분의 언어장애 아동은 앞에서 제시한 분류 중 두 가지 이상의 문제를 가지고 있는 경우가 많기 때문에, 아동을 특정 언어장애로 단정지어 지도하지 말고 아동의 의사소통 수준에 초점을 맞추어 진단하고 그에 적절한 중재를 하여야 할 것이
구개파열로 인한 언어장애
2) 기능적 의사소통장애 : 뚜렷이 드러나는 기질적인 혹은 신경적인 원인이 없는 경우로 원인은 잘못된 학습, 환경, 습관, 기타 알려지지 않은 원인에 의해 발생
예) 언어상의 문제 원인을 알지 못하는 경우
[2]. 발병 시기에 따른 분류
1) 선천적 의사소통장애
언어장애는 다른 사람의 말과 달라서, 그 말 자체로 주의를 끌게 하거나, 의사소통을 방해하거나, 그 말을 하는 사람이나 듣는 사람을 괴롭히는 원인이 될 때를 말한다.
그리고 언어장애의 정의는 세 개의 형용사로 압축을 할 수 있는데, 말이 두드러지거나(conspicuous), 불명확하거나(unintelligible), 불쾌할