20세기 후반, 인류는 교통․통신기술의 발달, 특히 컴퓨터와 관련된 기술의 급속한 발전을 이룩했으며, 이로 인해 정보화(情報化)의 물결이 사회곳곳에 나타나게 되었다. 그리하여 소위 ‘정보화의 혁명’이라고 할 수 있는 현상이 사회전반에 나타났고, 그 결과 ‘정보사회(情報社會)’라는 화두가
1-1. 인터넷의 정의
알파넷(ARPANET)에서 시작된 세계 최대 규모의 컴퓨터 통신망을 뜻하는 인터넷은 inter+net 이라는 어원에서 알 수 있듯이 network의 network를 뜻한다. 랜(LAN) 등 소규모 통신망을 상호 접속하는 형태에서 점차 발전하여 현재는 전세계를 망라하는 거대한 통신망의 집합체가 되었다.
인터
높은 교육을 받을 수 있고, 기존의 학습체제인 토론이나 협동학습의 작은 사이버공간에서 형성되는 가상공동체로 변형되어 운영될 것임을 예측된다. 이에 교육자가 당면한 과제는 이러한 강력한 매체를 활용하여 교육현장에서 각 개인과 사회가 요구하는 것을 어떻게 충족시켜주느냐에 관한
가상공동체에 의해 규정되기도 하고, 또 때로는 역으로 가상공동체를 생성, 변화, 소멸시키기도 하듯이 가상공동체가 구체적으로 우리에게 어떠한 모습으로 다가와 있는지를 한국 가상공동체의 과거, 현재, 미래라는 통시적 흐름으로 접근해보려 한다. 우선적으로 사이버공동체의 정의 및 특성, 역
가상공동체에 의해 규정되기도 하고, 또 때로는 역으로 가상공동체를 생성, 변화, 소멸시키기도 하듯이 가상공동체가 구체적으로 우리에게 어떠한 모습으로 다가와 있는지를 한국 가상공동체의 과거, 현재, 미래라는 통시적 흐름으로 접근해보려 한다. 우선적으로 사이버공동체의 정의 및 특성, 역