중요한 교육적 환경이다.
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Ⅱ 본론
1. 가족간의 이상적인 언어적상호작용 방법이나 환경구성 기술 관한 사례, 기사, 책의 경험
자녀가 관찰하여 모방할 수 있는 언어적 환경을 생활 속에서 구성해 주는 것은 간접적인 언어적상호작용으로서 자녀의 언어발달에 영향을 미치는 요인이 된다.
상호작용을 하는 과정에서 학습하게 된다. 가정은 인간이 사회화의 과정을 경험하는 최초의 사회기관이며 가장 강력한 사회학습의 기관이다. 가족간의 상호작용은 행동의 형성, 증강, 약화, 소멸에 강력한 영향을 미친다. 가족성원이 보이는 언어적이고 비언어적인 행동은 가족들의 행동을 통제하고
가족건강성은 높은 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 이는 부모-자녀간의 의사소통 유형이 가족 건강성에 아주 중요함을 말한다. 이 연구는 부모-자녀간에 개방적 의사소통을 통하여 서로의 갈등을 해결하며, 올바른 의사표현과 서로의 감정을 이해하는 등 바람직한 상호작용을 할 때에 건강한
간관계에서 경청의 기술이나 문제해결능력이 형성되며, 김인욱(2006), 이요나(2007)는 자녀의 자아 존중감 발달에 긍정적인 영향을 미친다고 하였다. 이재승(2005)은 개방적 의사소통은 긍정적인 인생태도에 영향을 미친다고 하였으며, 특히, 상호작용으로 이루어지는 부모-자녀관계에서 개방적 의사소통
소통 기술을 습득한다면 효과적인 의사소통이 일어날 수 있을 것이다.
6. 상담목표
가족원 모두의 자아존중감을 고양시키고 문제해결에 있어서 올바른 대처방법을 가질 수 있도록 한다. 가족간의 감정표현과 비언어적인 의사소통을 포함하는 서로간의 대화가 원할히 이루어질 수 있도록 돕는다.