가족을 위한 서비스 전달체계를 개선하여 가족이 서비스의 배제 혹은 중복문제를 해결할 수 있도록 돕는다.
둘째, 지역사회자원을 활용하여 가족과 지역사회자원간의 관계를 재규정하고 사회복지사는 대변자의 역할을 수행한다.
셋째, 가족관계망에 대한 개입을 하여 가족 ․ 친구 ․ 이웃 ̶
가족성원과도 개별상담을 계획하는 것이 바람직하다.
- 빠른 시일 내에 첫 상담을 하고‥주 이상 기다리지 않게 해야 한다.
- 첫 상담에서 일반적으로 소요되는 시간(30-90분)을 설명한다.
- 가족으로 하여금 약속시간보다 미리 오게 하여 양식을 작성토록 한다. 사회복지사는 가족을 만나기 전에 제
복지사는 대상학생에 대한 접수 ․ 초기면접, 사정, 목표설정, 계약의 초기단계와 구체적인 서비스를 제공하고 실행하는 개입단계, 개입에 대한 종결과 평가의 단계별 과정을 따른다. 이에 본 자료에서는 학생중심 개입의 과정별 수행 내용과 개입기술 및 유의사항에 대하여 세부적으로 살펴보고,
중요성은 사회복지실천과정과 연결시켜 이해할 수 있는데, 사회복지실천의 기본과정은 초기면접(intake), 문제에 대한 사정, 개입을 위한 계획수립, 실제적 개입활동, 평가 및 종결단계로 구성되어진다. 이 과정중 문제에 대한 정확한 사정과 문제해결에 필요한 계획을 수립하는 단계에서 인간행동에