자녀에게 영향을 미치지만 자녀도 부모의 상호관계에 영향을 미칩니다. 부모-자녀관계 구축 방법에 따라 부모-자녀관계에 대한 교육 방향과 방법이 다를 수 있으며, 학부모 교육 프로그램의 형식과 내용이 다를 수 있습니다. 이에 따라 본론에서는 가족, 부모, 형제자매, 할아버지 등다양한 관계중
나 역할에 대해 고민을 하는 시기로 이 때 자아의 능동적 역할인 자율성의 획득의 중요성을 강조하였다. 따라서 본론에서는 가족의 다양한 부부, 부모와 자녀, 형제자매, 고부등의 관계중부모와 자녀관계에서 나타나는 관계의 특징, 과제 및 건강한 가족관계를 위한 해결방안을 서술해 보겠다.
관계인 동시에 매우 복합한 심리 사회적 관계로 여기서 갖게 되는 상호작용은 자아개념의 형성 및 앞으로 다른 사람과 인간과계를 맺는데 있어서 결정적인 영향을 미친다. 따라서 본론에서는 가족의 다양한 부부, 부모와 자녀, 형제자매, 고부등의 관계중부모와 자녀관계에서 나타나는 관계의 특징,
관계이다. 여기에다 부모자녀관계로서의 고부관계 및 장모-사위관계등이 중요한 부분을 차지하고 있다.
또한 가족관계는 그 나라의 역사적, 문화적 차이에 따라 다르게 접근할 수 있고 개념도 달라진다. 그러므로 현대사회에서 가족문제를 체계적으로 접근하여 해결하기 위해서는 다양한 가족관계를
효과 높음
→ 그러나가족이 함께 교육받는 것은 시간적인 제약으로 인해 많은 어려움
(교육대상 가족들을 대상으로 시간에 대한 요구도 분석으로 문제해결 필요)
▪프로그램 예 : 예비부부, 편모가족, 신혼부부 및 부부, 중년 며느리, 젊은 며느리,
노인 및 노부모, 자녀를 가진 부모등 → 매