2. 과제물의 내용
가.참여한 프로그램에 대한 기본적인 정보 - 아래의 평가표를 이용하여 작성함
[ 박물관 프로그램 평가표 ]
․ 날짜 : 2010, 8, 20
․ 방문시간길이 : 2:00시간
․ 단체원수 : 30명
․ 해설가 : 공 00
․ 장소 : 강원도 삼척시 신기면 강원종합박물관
․ 날씨 : 30돌
1. 기획과정에의 참여의 의의
인생은 일생을 살아가면서 나름대로 인생의 목표를 갖고 있으며 이러한 목표를 성취시키기 위해 부단히 노력한다. 자신 인생의 미래를 스스로 관리 하지 않는 자는 사회적인 성취를 이룰 수가 없다는 점이다. - 따라서 모든 인간의 행위 속에는 기획활동이 작용하고 있다
참여자의 특성과 균형, 사회자의 퍼스낼러티, 일반 시청자의 구성과 참여정도 등에 따라 프로그램의 포맷구조와 내용에 많은 차이를 드러낸다. 프로그램의 포맷은 토론의 진행과정이나 논쟁의 방식을 일정하게 틀지움으로써 결과적으로 토론의 질에 영향을 미치는 것으로 보인다. 김응숙은 <생방송 심
위해 전문적이고 포괄적인 개입을 실시한다.
개입방법에 대해 헵워스와 라슨(Hepworth & Larsen)은 개인과 집단을 대상으로 하는 미시적 차원의 서비스를 직접적 개입이라고 하였고, 행정, 정책, 지역사회조직 등 거시적 차원의 서비스를 간접적 개입이라고 하였다. 두 가지 개입방법을 비교해 보자.
3세가 되면 또래와 접촉이 빈번해지면서 또래의 행동을 모방하거나, 협력행동을 하거나 게임이나 상호 호혜적인 놀이에 참여하거나 특정또래에 대한 선호를 나타내기 시작한다. 많은 부모들은 유아를 일찍이 유아교육기관에 보내 또래와 다양한 접촉을 하여 조기 사회성 발달을 촉진시키기를 바란다.